2020年济南大学成人高考招生简章是什么

　　济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学，山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。

　　学校始建于1948年，建校70多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近33万名校友遍布海内外。

　　学校现设24个学院，拥有3个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、156个二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位培养类别、93个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生37529人。

　　学校现有专任教师2117人，其中教授304人，副教授761人，具有博士学位的1140人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家百千万人才工程2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员10人，国家优秀青年科学基金获得者2人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，泰山学者攀登计划人选1人，泰山学者特聘教授、海外特聘专家15人，泰山学者青年专家12人，国家和省部级有突出贡献专家28人，享受国务院政府特殊津贴专家25人，国家教学名师1人，国家级教学团队1个，省级教学名师12人，省级优秀教学团队6个。

　　近年来，济南大学在教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升，学校的中长期发展目标是建设创新性、国际化、有特色的世界高水平大学。

　　济南大学继续教育始于1985年，三十余年来，继续教育学院在山东省教育厅等上级部门和学校党委、行政的正确领导下，坚持终身教育的办学理念，按照“稳定规模、提高质量、转型发展、特色办学”的工作思路，明确形势任务，找准发展定位。学校成人高等教育坚持以教学为中心地位、以学生为本的教育理念，依托学校优厚的办学条件和高水平师资队伍，走从严治学之路，加强教学改革，规范教学管理，积极推动内涵发展。学校根据成人学生特点，大力推进网络课程资源建设，运用网络教育教学手段，充分满足学生利用“碎片化时间”学习的要求，增强学生的学习自主性，解决了成人学生的工学矛盾，有效保证了教育质量。

　　继续教育学院现开设成人高等教育4个高中起点专科专业、8个高中起点本科专业、16个专科起点本科专业，办学形式为函授。目前在山东、云南、海南、福建、宁夏等省区设立了30余个函授站 (点)，在校生规模达28000余人。为适应经济建设和社会发展对人才的需求，学院积极拓展办学思路，在稳定学历继续教育规模和质量的同时，积极推进非学历继续教育，办学规模不断扩大，办学质量和社会影响不断提高。

　　一、报名及考试

　　报考高中起点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中或相当于高中毕业文化程度;报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。报名采用网上报名，时间在8月中下旬。具体报名时间及其他事宜请登陆山东省教育招生考试院及其他省级招生考试机构网站咨询。

　　全国成人高等学校统一招生考试定于2020年10月，具体考试日程见各招生地区省级招生考试机构通知。各专业、考试科目请见招生专业一览表。

　　二、招生专业、考试科目

　　1.专升本

　　2.高起本

　　3.高起专

　　(注：招生专业、学制及考试科目以各招生地区省级招生考试机构公布的为准)

　　三、录取及毕业

　　参加全国成人高考符合各招生地区省级招生考试机构录取要求即被我校录取，考生的录取情况可通过各招生地区省级招生考试机构公布的查询电话和网站或登录济南大学继续教育学院网站查询。

　　学生入学后通过学校网络教学平台开展网络教学、集中进行面授辅导及考试，外地的学生原则上在当地的济南大学函授站面授辅导及考试。学生在规定的修业年限内完成培养方案的各项要求，经审核准予毕业，学校颁发经教育部电子注册的国民教育系列相应层次的济南大学成人高等教育毕业证书，国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件的，我校将按有关规定授予相应学科的学士学位。

　　四、收费

　　我校高等学历继续教育的收费标准按有关规定执行。

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