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2019成人高考高升专语文精选试题及答案(十)_第2页

来源:考试网  [ 2019年1月24日 ]  【

  三、(25分) 阅读下面的现代文,完成11-15题。

  什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因:或是甲和乙在性质上相类似,例如看到春光想起少年,看到菊花想到高节之士;或是甲和乙在经验上曾相接近,例如看到扇子想起萤火虫,走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起,“记得绿罗裙,处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相_____________;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相____________。

  意识在活动就是联想在进行,我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁,见到一个词知道它的意义,都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验,如果没有它,知觉、记忆和想象都不能发生,因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制,作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时,都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中,联想是自由的,无意的,飘忽不定的。听课读书时本想专心,而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来,失眠时越怕胡思乱想,越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流温,火就燥,稍有勾搭,即被牵绊,未登九天,已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。

  联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时,都是因为它能唤起甜美的联想。

  在音乐方面,联想的势力更大。多数人在听音乐时,除了联想到许多美丽的意象之外,便别无所得。他们欢喜这个调子,因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子,因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时,惊叹说:“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说:“其声鸣呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐,是欣赏它所唤起的联想。

  就广义说,联想是知觉和想象的基础,艺术创造不能离开知觉和想象,因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想,是指由甲而乙,由乙而丙,辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的。美感起于直觉,不带思考,联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到穿罗裙的美人,心思就已不复在芳草了。

  联想大半是偶然的。比如说,一幅画的内容是“西湖秋月”,如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想,则甲可以联想到雷峰塔,乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。

  11、根据第一段的文意,依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分)

  正确答案:接近 类似

  12、第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结,请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)

  正确答案:作用广泛 散漫飘忽

  13、第四段中的“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,都是诗人通过联想对音乐的描绘,但前者突出的是__________感受,后者突出的是________感受。(6分)

  正确答案:视觉 听觉

  14、在第五段中,作者一方面认为艺术创造离不开联想,一方面又说联想是妨碍美感的,这是否矛盾?理由是什么?(4分)

  正确答案:不矛盾 前者特指艺术联想,后者是指通常所谓的联想(或“普通意义的联想”)

  15、作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然的”,请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点。(5分)

  参考答案:文章最后一段说,联想大半是偶然的。比如看画,我们可由齐白石的画中的“白菜”、“大虾”联想到市井生活,也有人联想到那幅画不菲的价格;还可由徐悲鸿画中的“奔马”, 有人会联想到万马奔腾的场面,也有人会联想到中国人崇尚的龙马精神。而这一切,都是偶然联想到的,可充分证明这一观点。

  四、(25分) 阅读下面的文言文,完成16-18题。

  卫懿公好禽,见觝①牛而悦之,禄其牧人如中士。宁子誎曰:“不可。牛之用在耕,不在觝。觗其牛,耕必废。耕,国之本也,其可废乎?臣闻之,君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者,贾十倍于耕牛,牧牛者皆耕而教觝,农官强能禁。邶②有马,生驹不能则善鸣,公又悦而纳诸厩。宁子曰:“是妖也,君不司,国必亡。夫马,齐力者也;鸣,非其事也。邦君为天牧民,设官分职,以任其事,废事失职,阙③有常刑,故非事之事,君不举焉,杜其源也。妖之兴也,人实召之,自今以往,卫国必不多不耕之夫,不织之妇矣。君必悔之。”又弗听,明年,狄④伐卫,卫侯将登车,而和御失其辔;将战,士皆不能执弓矢,遂败于荥泽,灭懿公。

  【注】①觝(dǐ:碰撞,相触。②邶(bèi):周代诸侯国,在今河南汤阴县南。③阙(jué):犹“乃”。④狄(dí):我国古代北方民族名。

  16、把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)

  正确答案:宁子劝谏说:“不能这样,牛的用途在耕田,不在能顶角,让那些牛都去顶角,耕地就必然荒废。农耕是国家的根本,怎么可以荒废呢?我听说有这样的话:作为君王的人不应该因个人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。

  17、春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)

  正确答案:牧牛者皆释耕而教觗 士皆不能执弓矢

  18、卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分)

  正确答案:君人者不以欲妨民 非事之事,君不举焉,杜其源也

  阅读下面的古诗,完成19-20题。

  春日

  汪藻

  一春略无十日晴,处处浮云将雨行。

  野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。

  桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。

  茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。

  【注】茅茨:茅草屋顶。烟暝:烟雨迷蒙。

  19、这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

  正确答案:浮云带雨,田水如镜,客衣沾湿。

  20、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

  正确答案:拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态

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