阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下面试题。
颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,蘩我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎?”
第1题简答 颍考叔为什么要“食舍肉”?文章表现颍考叔的“纯孝”有何作用?
参考答案:引起郑庄公的注意,引出下文。反衬庄公的伪孝。
第2题简答 郑庄公与姜氏“隧而相见”表现了郑庄公怎样的性格特征?
参考答案:虚伪
第3题简答 从全文来看这段文字有何作用?
参考答案:这是文章的“尾声”,它使故事更加完整,也使庄公的性格更加突出。
阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答试题。
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
第4题简答 这段文字表明了作者怎样的人生态度?
参考答案:旷达乐观,超然物外(或“超脱”)。
第5题简答 作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?
参考答案:万物都具有变与不变的两重性。
第6题简答 从这段文字中,可以看出文赋在语言上具有什么特点?
参考答案:骈散相
阅读《诗经•周南•桃夭》,然后回答试题。
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。
之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
注:①归:嫁。②蕡:果实硕大的样子。
第7题简答 “桃之天天,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?
参考答案:用了“兴”的手法(或“比兴”)。借桃花起兴,将女子比作桃花,形容女子貌美如花。
第8题简答 诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?
参考答案:第一章借桃花写女子年轻美貌;第二章借桃实达结婚生子的祝愿;第三章写桃叶祝福婚后生活美满。这样写使自然与人事融为一体。
第9题简答 由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?
参考答案:这是庆贺姑娘出嫁的诗
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