2011年6月英语四级考试预测试卷(1)_第9页

      Part Ⅳ Reading Comprehension(Reading in Depth)
Passage Two
【全文翻译】
有些意大利人不喜欢足球，也并不是所有的加拿大人都喜欢曲棍球。美国也存在类似的情况：一提起垒球，有些人就打哈欠甚至皱眉头，你可能就是其中之一。对他们来说，看垒球就意味着眼巴巴地观望着身着紧身而有趣的运动装的人呆立在球场上，东瞧瞧西望望，很少有什么(激动人心的)事发生——真是无聊极了。他们认为，垒球是适合19世纪的运动，慢慢腾腾、毫无活力而又从容和缓。你可能是他们中的一员，喜欢足球，因为它是一种崇尚“热门”的运动。相反，垒球看起来显得孤孤单单、冷冷清清、沉沉静静、慢慢腾腾。
在电视上，垒球运动被切换成不同角度的画面、不断地予以重放、特写。但是，垒球运动的立体感是理解它的核心。你可以把它想象成一位画家从某点开始创作他的作品;当然，你也可以让自己投身到运动中去。正是这种投身其中的感觉使得垒球成为值得参与的运动。电视体现不出这一点。
以三垒手为例。你坐在三垒后面的休息区，看着他望着本垒。他双腿分开，膝盖弯曲，手臂耷拉下来。他反复多次这样做。对垒球持怀疑论态度者仍难以想出其他任何运动是如此的沉静，如此的被动。但是，注意投手每次投球时发生的情况：三垒手踮起了脚趾，弯曲着手臂或将手套举到面前的某个位置，向左或向右、向前或向后迈出一步，可能他还会朝球场扫上一眼，查看一垒手的位置。想象投出了一球。“什么也没有发生，”你说，“我本来可以闭上眼睛”。
怀疑垒球运动者和新手必须要亲自参与这项运动。在看台上看垒球就像听音乐一样明智。注意观察三垒手。用一只脚抹平你面前的土堆，平整好手套上的口袋，注意击球手的眼睛、球棒的速度，聆听垒球击打在球棒上的声音。如果足球是剧场里的一曲运动交响乐，那么垒球就是一曲集声调、合唱和吟唱于一体的自由自在的室内乐。
【答案解析】
62.【解析】[D]主旨题。文章第一段简述了人们对垒球所持的偏见——认为它毫无活力、从容和缓，不像橄榄球那样高潮迭起、令人激动。文章的第二、三、四、五段探讨了垒球的根本特征及欣赏角度，文章的最后一句话用一个比喻概括了垒球的魅力：“如果橄榄球是一曲交响乐的话，那么，垒球中所表现出来的运动恰似一曲优美的室内乐。”可见，本文主要探讨的是垒球的特点及其欣赏。 A不对，第一段也确实提到了不同观众对不同运动形式的偏好，但这只是用以引出对垒球的特征及欣赏的讨论。
63.【解析】[C]细节题。文章第一段指出：许多人不喜欢垒球，一提起垒球这些人就打哈欠甚至皱眉头。对他们来说，看垒球意味着眼巴巴地观望着身着运动装(outfit)的人呆立在球场上，东瞧瞧西望望，很少有什么(激动人心的)事发生——没意思透了。他们认为这样的运动更适合上个世纪的人的口味，不像橄榄球那样充满活力。 A意为：“它只适合老年人的口味。”注意：原文说的是适合上个世纪的人的口味，二者意思不一样。 D意为：“它矫揉造作、滑稽可笑。”这与说它gentlemanly(具有绅士风度，矜持，即：没有冲撞或拼抢)不一样。
64.【解析】[B]推断题。第三段指出，在电视上，垒球运动被切换成不同角度的画面，而且不断地使用重放、特写等电视制作技术，这破坏了该运动的整体运动感，使观众无法将自己投入(project)到运动中去，以体会到这种寓动于静的运动之美。电视做不到这一点(The TV won’t do it for you)，因此，电视上的垒球比赛看上去(seems)孤孤单单、冷冷清清、沉沉静静、慢慢腾腾。C、D不对，作者仅指出了不同运动有不同运动的特征，并未说哪种运动优于哪种。参阅文章最后一句。
65.【解析】[B]推断题。第四段整个都在描述垒球场上的一个场景：拿三垒的运动员假设对方全投出好球，做好了一切准备，但是对方投出的并不是好球。所以在那时候他的准备做不做都不会影响比赛结果。他说本来可以闭上眼睛，意思就是B项所写的。A、C、D都不符合作者的意图。这道题需要完整地了解第四段内容才能做好选择。
66.【解析】[D]推断题。在本文中，作者主要探讨了垒球的特征及欣赏，作者着重指出的是：只有根据垒球的特征来欣赏它，才能体会到它的魅力。在他看来，观察到垒球比赛中运动员的各种动作、垒球位之间的关系等是欣赏它的关键(第三段第二句)。只有从整体来把握它，才能看到每一个小的动作、每一个眼神乃至于“静止”的意义，也只有这样，才能全身心地投入比赛中，欣赏到它的魅力。可见，作者对垒球有很深的理解而且非常喜爱垒球。主要参考第三、四、五段。

Part Ⅴ Cloze
【全文翻译】
谁获得了1994年世界杯足球赛的冠军?联合国发生了什么事情?批评家如何喜欢新剧?一个事件刚刚发生，街上就有报纸报道详情了。世界上无论什么地方发生事情，现场的消息报道就出现了。报纸有一个基本的目的，即尽快从消息来源地、消息制造者处获得消息，并把它传递给想要知道消息的人。无线电、电报、电视及其他发明是报纸的竞争对手。杂志和其他通讯方式的发展也给报纸带来竞争。然而，这种竞争只是加速了报纸的发展。报纸很快地利用更新、更快的通讯手段来提高速度，进而改善自身的运作效率。现在发行的报纸远远超过了以前任何时候。竞争也使报纸向其他许多领域扩展。除了不断为读者提供最新的新闻外，现在的报纸还通过政治报道和其他的重要事件来教育和影响读者，通过广告来影响读者的经济选择。大部分报纸依靠广告收入来维持生存，其售价较低，甚至不足以抵付其成本的一小部分。大部分报纸的收入来源于商业广告，而广告业务的成功取决于报纸在客户(要登广告的人)心中的价值。这种价值是以发行量来衡量的。有多少人阅读该报纸呢?发行量的大小，很大程度上取决于发行部门的工作及报纸所提供的服务或娱乐。但是，很大程度上，报纸作为关于社区、城市、国家、州、民族、世界甚至外层空间的信息来源，它的发行量取决于其对读者的价值。

67.【解析】[A]just在此为副词，意为“刚刚”，做状语。此句意为“一个事件刚刚发生，街上就有报纸报道详情了”，说明报纸对新闻的反应之快。
68.【解析】[A]to give和giving都合乎语法，但giving强调的是正在发生的动作，而此处重点表达的是“反应快”，不是正在做什么。
69.【解析】[A]消息、信息要靠收集。
70.【解析】[D]后面的不定式短语表示目的。
71.【解析】[C]提供信息的目的是为了让他人知道，所以选C。
72.【解析】[B] other意为“其他的”。此句意为：无线电、电报、电视及其他发明，成为报纸的竞争对手。
73.【解析】[A]根据句中的merely及其后所述内容，应选however，表转折。
74.【解析】[D]使用更新、更快的通信工具，目的是提高速度。
75.【解析】[C]报纸是印出来的，先印后看(读)。
76.【解析】[D]“keep sb. 过去分词”是一种复合结构，sb.与过去分词为被动关系，意为保持这种关系的继续。此句的意思是：报纸不断地为读者提供新闻信息。
77.【解析】[C]关于politics之类的严肃话题,只能选educate。
78.【解析】[B]此句意为：报纸通过广告影响读者在经济生活中的选择。
79.【解析】[B]大多数报纸依靠广告收入来维持生存，此现象人人皆知。
80.【解析】[C]报纸的售价之低，不足以抵付成本的一小部分。符合上下文关于广告收入的说法。
81.【解析】[A]收入来源应该用source。因为source指河流、泉水的发源地;常指抽象事物的根源或来源以及资料、信息的出处或来源。origin起源，起因。指事物后来发生、发展变化的最初起点,或指人的出身和血统。
82.【解析】[D]succeed in为固定短语。此句意为：广告业务的成功，取决于报纸在客户(要打广告的人)心中的价值。
83.【解析】[C]根据上下文，此处应该用一般现在时的被动语态，此句意为：报纸在客户心中的价值，是靠发行量衡量的。
84.【解析】[C]该句意为：发行量的大小，很大程度上取决于发行部门的工作及报纸所提供的服务功能和娱乐功能。
85.【解析】[B]offered作services和entertainment的定语。
86.【解析】[D]information后面接介词about，表示“关于”。

Part Ⅵ Translation
87.【答案】to make trouble
【解析】找麻烦，用固定词组make trouble即可，make trouble 即“制造麻烦，捣乱”之意。
88.【答案】needn’t have borrowed it from the bank
【解析】本题考查虚拟语气的用法，needn’t have done的结构是“本不必这样做而做了”的意思。
89.【答案】It is because she is so inexperienced
【解析】没有经验可以用一个形容词来翻译，即inexperienced。
90.【答案】will be doing/conducting the experiment
【解析】本题考查将来进行时态的用法，做实验既可用do experiment也可用conduct experiment。
91.【答案】resort to force
【解析】本题亦考查固定词组用法，“诉诸武力”有固定词组resort to force。