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2015年英语四级听力突破必备语音及讲义:复合式听写

考试网   2015-04-18   【

  第四讲 复合式听写

  当前讲授从历年的考题看,复合式听写文章的难度有相当的增加,从一开始小故事类型的记叙文发展到后期出现的各类说明文,例如关于健康的、关于捕捞业的说明文、关于美国国会图书馆、关于照相机、关于写作的等等。其间还包括了关于俄罗斯进入世界贸易组织准备工作及其协调过程的新闻体裁。新闻就其本身内容而言,难度就已经不小,何况作为听写题材出现。由此可见,复合式听写正在向着一个更高要求发展,其内容与体裁也愈加广泛,可以说是四级考试听力部分一个不可忽视的难点。

  一、复合式听写考点总结

  1.词汇部分

  1) 词汇类型

  历年来复合式听写中词汇部分基本为实词,虚词考过一个despite。

  2) 名词的单复数

  名词的单复数问题一直是复合式听写考察名词的一个重点。其问题不仅出现在听力上,也考察考生的语法功底,因为单复数问题往往是听写检查工作中至关重要的一个部分,语法功底薄弱的考生往往在检查时将正确答案改错,这样的例子屡见不鲜。

  3) 同音、近音词分辨

  同音词涉及的范围很广,一直是听写部分最大的障碍之一。

  4) 难词考察

  所谓难词一般是指考生一般不太熟悉的词汇,这些词往往是以前四级考试词汇部分的重点考察对象,而听力中也时不时涉及一些这方面的内容来考察考生对这些单词的掌握能力,当然,这里所说的掌握是从听力角度而言的,而不是仅仅停留在认知或理解层面上,至少是在听到这些词后第一时间能反应出该词的含意的一种能力的体现。

  5) 容易拼写错误的单词

  拼写错误在复合式听写中自然是不被允许的,所以一些拼写比较奇怪,或者容易拼写错误的词汇也常常成为考点,其虽然不是很突出,但也不容忽视。

  6) 词性变换使用

  利用考生对词汇使用和理解的片面性,考察考生对词汇的全面运用的把握。这类词往往以考生所不熟悉的用法出现,从而体现考生的真实能力。

  2.句子部分

  复合式听写的句子部分要求考生记录下来的句子经常是每段主题句的补充说明。这一部分的要求相对比较灵活,考生可以逐字逐句的根据录音的内容记下来,也可以根据自己的理解,记下句子的大意及关键词,再用自己的话正确无误的表达出要点来。

  1) 句子的类型以主从复合句和并列复合句为多,简单句也有,但是多数这类句子都用到动词的不定式,现在分词,过去分词或介词短语,比较结构等等,句意和语法相对会更难把握一些。而每次考试中的简单句,复合句或者是意群通常会搭配出现。

  2) 从句子的内容及作用来看,几乎所有真题中的待填句都可以被分为两类:用于说明主题内容的句子或概括性的结论局或主题句。

  二、解题关键

  1.单词部分

  1) 预读时间

  利用我们平日里备考已经很熟悉的读指令的1分钟左右的时间快速浏览全文,尤其是主题句,了解文章大意和结构以便增强对文章的熟悉感,缩小内容范围。从逻辑思维和语法的角度,根据上下文的内容尽量推测所需单词和根据单词在句子中的位置来确定单词的语法形式,如此预测可以大大提高填词的针对性,使得随后的听音有的放矢;一旦指令结束,迅速结束浏览,调整状态准备听。

  2)做题时间

  第1遍听音的时候可以适当的做些笔记,但是一定是在保证听的前提之下,不可以本末倒置,如果不能做到边听边记,那么第1遍就专心听,第2遍再写,写的时候也不要试图写完整的单词,只要自己能看懂,不管是词根、缩略语还是符号、图案等都是可以的。

  3)确定单词

  根据预读是对文章的了解,结合听到的单词发音,快速做出判断,确定需要的单词并写下来,如果一时拼不出来,也要尽量记住发音,随后再细细琢磨。

  4)检查拼写

  检查分为两个阶段,先是在第3遍朗读期间对单词音的核对,然后利用放音结束后的时间检查单词的语法形式是否正确,大小写,名词单复数,所有格,动词时态语态,形容词副词的词性以及所填词是否符合上下文逻辑,会不会是同音近音词。

  5)推理联想

  很多标志着上下文的词汇或是评价性的词汇以及涵盖文章逻辑的词汇成为题眼。即使听不出来,也可以从上下文中找到说明的信息从而推测出来。

  2.句子部分

  1)合理做答

  完成句子时最好是在理解的基础上用自己的语言作答,因为如果只是专注于每一个单个的词,势必会影响对短文及句子整体内容的理解,一旦没能如预期的完全记录下来或是受一些不熟悉单词的干扰,录音结束之后很难再补救。在对这3个句子评分时,一般要把考生写的句子分为两到3个部分,各部分分段记分为1分或 0.5分,内容且语言正确的给分,凡有语言和信息错误的各扣0.5分,凡有无关的内容算作信息错误扣0.5分。

  2)预先判断

  在预读的时候,我们必须做到了解整个文章的体裁、主题和结构,每个待填句子在文章中所处的位置,从而根据文章的发展脉络推断他们起到的作用和可能要提及的内容。比如说如果文章是一篇说明文,考生就要立刻联想到这一体裁的文章具有主题突出、条理分明、层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句,之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。而如果是新闻报道,就要想到这类结构往往采取“倒金字塔体”,按新闻事实重要性的程度由要点到细节逐步扩展,安排全文,而新闻的第一个句子,导语,常包括很多关键信息,比如说事件,发生的时间、地点、人物、原因、方式等等。

  3)做题顺序

  第1遍朗读的时候到底要不要对句子记录,因为考生水平各异,这里不能一概而论。但是对于大多数考生来说,最好还是专注在听的方面,即使要记,也只能像词汇部分一样,记录下一些缩略词,而且最好只是标志着句子转折、并列或从句的词以及句子的主谓语。这时千万不可听到什么写什么,理解句子才是最关键的。原则上在第2遍朗读的时候,考生的主要任务是填空,但同时也是弥补对第1遍听音的缺漏,以期抓住更多的关键词和细节。在抓准、抓全信息的基础之上,完全可以自己组织句子。第3遍听音的主要任务就是补漏、修正并核对。

  4)学会“投机取巧,避轻就重”

  A. 跳跃式记录。英语中实词具有表意功能,而虚词多具语法功能,所以记录句子应以记录句子中的实词为主。

  B. 尽量省去语句中可有可无的修饰成份,只记中心词。长句部分只要求考生写出句子的内容要点,关键词,考生应该重点记下句中的中心词,将句子中不影响句意的状语等修饰成分尽量删减,例如:短语“a thank-you gift”“greatly appreciated”和“quite acceptable”中的定、状语便可略去不记。要同时对考生的逻辑分析能力,归纳能力也提出了一定要求。

  C. 将听到的复杂名词尽量向代词过渡以此节省拼写时间,减少拼写错误。

  5)其它技巧

  实在拿不准的地方记下读音或简要的中文大意,在句式方面,可以将英文喜欢使用句子形式转化为符合中文的句式,比如说,“the baby waited to arrive until we got to the hospital”综合全文的意思,此句的含义是:“直到我们到医院,孩子才生下来。”而按照汉语习惯,这句话可以写成,“the baby was born when we arrived”这样,对于until句式的不熟悉感就能够转化了。笔记先记在草稿纸上,最后再誊写到试卷上。注意字迹工整,卷面整洁,尽可能减少因为主观因素带来的失分。

  扩展知识——长句检查的侧重点

  A. 句子的单词拼写语法结构是否无误。句子成分、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、复合句连结、名词之前冠词等等的使用是否正确。拼写上没把握的词是否有用同义词替换。

  B. 句子的要点是否完整。

  C. 是否用了正确完整的句子表达。

  D. 句子是否符合逻辑,放在上下文中是否通顺,是否有没有分辨出的连读现象。

  E. 标点符号是否使用恰当,是否在适当的地方使用大写。

  真题练习

  It’s difficult to imagine the sea ever running out of fish. It’s so vast, so deep, so (S1) ________. Unfortunately, it’s not bottomless. Over-fishing, (S2) ________ with destructive fishing practices, is killing off the fish and (S3) ________ their environment.

  Destroy the fish, and you destroy the fishermen’s means of living. At least 60 (S4) ________ of the world’s commercially important fish (S5) ________ are already over-fished, or fished to the limit. As a result, governments have had to close down some areas of sea to commercial fishing.

  Big, high-tech fleets (S6) ________ that everything in their path is pulled out of water. Anything too small, or the wrong thing, is thrown back either dead or dying. That’s an (S7) ________ of more than 20 million metric tons every year. (S8) ________.

  In some parts of the world, for every kilogram of prawns (对虾) caught, up to 15 kilograms of unsuspecting fish and other marine wildlife die, simply for being in the wrong place at the wrong time.

  True, (S9) ________, before every ocean becomes a dead sea.

  (S10) ________, then catch them in a way that doesn’t kill other innocent sea life.  

  【答案】

  S1. mysterious

  S2. coupled

  S3. ruining

  S4. percent

  S5. species

  S6. ensure

  S7. average

  S8. When you consider that equals a quarter of the world catch, you begin to see the size of the problem./ If you realize that means a quarter of the world catch, you will understand that the problems is serious.

  S9. some countries are beginning to deal with this problem, but it’s vital we find a rational way of fishing

  S10. It would make sense to give the fish enough time to recover, grow to full size and reproduce

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