16.建立学生心理档案的两个基本原则是( )
A.尊重原则和差异原则
B.客观性原则和差异原则
C.适用性原则和尊重原则
D.客观性原则和适用性原则
17.学校心理辅导工作组的功能是( )
A.选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学
B.对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作
C.选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D.了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育
18.在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的( )
A.敏捷性
B.独创性
C.慎密性
D.深刻性
19.教师具有稳定的情绪，自觉觉察到自己的角色位置，有效地控制自己，体现了教师( )
A.良好的个性品质
B.良好的情操品质
C.良好的意志品质
D.良好的自我意识品质
20.以下关于家庭心理辅导描述正确的是( )
A.家庭心理辅导应以家长为主体进行
B.家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合
C.家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标
D.家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用
