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全国2012年10月高等教育自学考试新闻心理学试题_第5页

来源:考试网 [ 2013年9月21日 ] 【大 中 小】

六、应用分析题(本大题共1小题,共14分)

38、材料:

《谁是最可爱的人》是建国初期一篇影响很大,传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争中英勇的志愿军战士反击美国侵略军的英雄事迹。

    记者魏巍当时被派去朝鲜了解美军战俘的思想情况,以便开展对敌政治斗争。在战俘营,记者接触了许多美军官兵,从他们口中也从侧面了解了我们志愿军的赤诚和勇敢。完成调查任务后,魏巍没有回国,而是去了前线。

    在前沿阵地上采访了3个月。他亲眼看见了战士们杀敌的无畏;亲身感受了敌人巨炮的轰鸣。记者踏过被炮弹深翻过的阵地,他手握过鲜血浸透的泥土。前线这3个月,他终生难忘。

    魏巍从朝鲜回来是1951年的2月。前方将士那不怕死的英雄气概强烈地震撼着他,

他急切地想让祖国人民了解自己的儿女,“谁是最可爱的人”这个题目不是硬想出来的,而是在朝鲜战场上激动的情况下从心里跳出来的。

    在朝鲜时,他曾写了一篇《自豪吧,祖国》的通讯,里边写了20多个他认为最生动的例子。因为例子太多了,好像记账,哪一个也说得不清楚、不充分。最后写《谁是最可爱的人》,就只选取了其中的三个事例。

问题:什么是新闻敏感?结合材料分析新闻敏感的特点及产生的心理过程。

 

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责编:may1205