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全国2011年1月高等教育自学考试中国古代文学作品选(二)试题_第4页

来源:考试网 [ 2011年9月1日 ] 【大 中 小】

三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20)

36、简述苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)的结构与层次。

37、谢翱《登西台恸哭记》:“有云从西南来,渰浥浡郁,气薄林木,若相助以悲者。乃以竹如意击石,作楚歌招之……歌阕,竹石俱碎,于是相向感唶。”简析这段写西台恸哭文字的特点。

38、《孙悟空三打白骨精》采用了怎样的写作手法?这种写法有什么好处?

39、简要说明纳兰性德《如梦令》(万帐穹庐人醉)三个层次的含意。

 

四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

40、试比较欧阳修《五代史伶官传序》与苏洵《六国论》的异同。

41、试述睢景臣《哨遍》(高祖还乡)的立意和表现手法特色。

42、说明龚自珍《病梅馆记》中“病梅”、“疗梅”的寓意。

 

五、阅读理解题(本大题共1小题,共10)

43、阅读下面一段文字,回答问题:

丈人曰:“是皆不足以执信也,试再囊之,我观其状,果困苦否?”狼欣然从之。信足先生,先生复缚置囊中,肩举驴上,而狼未之知也。丈人附耳谓先生曰:“有匕首否?”先生曰:“有!”于是出匕。丈人目先生,使引匕刺狼。先生曰:“不害狼乎?”丈人笑曰:“禽兽负恩如是,而犹不忍杀。子固仁者,然愚亦甚矣!从井以救人,解衣以活友,于彼计则得,其如就死地何?先生其此类乎?仁陷于愚,固君子之所不与也。”言已大笑,先生亦笑。遂举手助先生操刃,共殪狼,弃道上而去。

(1)为什么说东郭先生“子固仁者,然愚亦甚矣”?

(2)最后要东郭先生“引匕刺狼”,丈人“助先生操刃”,有何深意?

(3)解释下列加点的词语。

试再囊之

信足先生

丈人目先生

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