非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
31.外国古代课程“七艺”主要包括：文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文和______。
32.课程目标的核心功能是标准功能和______。
33.课程选择可以分为科目的选择、教材或教科书选择和______。
34.提出把诊断性评价、形成性评价、总结性评价作为预定教育目标的序列手段的教育学家是______。
35.力图把复杂的教育现象、课程现象简化为数量，根据量化的数据进行分析、比较，推断某一评价对象的成效的评价方式是______。
36.综合实践活动课程的内容呈现形式是______。
37.课程评价包括学生学业的评价和______。
38.教师所具有的特定的学科知识是______。
39.劳动技术教育主要的组织方式是______。
40.预先拟定评价内容、范围、步骤的纲领性文件是______。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
41.校本课程
42.课程设计
43.研究性学习
44.档案袋评价
45.课程内容组织的直线式
五、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
46.泰勒原理的四个基本问题?
47.课程设计的基本取向?
48.综合实践活动的内容领域?
六、论述题(本大题共1小题，共1O分)
49.试述课程设计常见的基本策略?
七、案例分析题(本大题共1小题，共1O分)
50.小新在周末参加了研究性学习小组的调查，回家后兴奋地跟爸爸谈这一天的见闻，爸爸却严厉地说，研究性学习又不能提高成绩，先考上大学是最重要的，以后不要参加这种
活动了太浪费时间。
(1)你如何分析小新爸爸的观点?
(2)研究性学习对学生的成长有什么意义?
