11.任务型教学程序中包含
A.任务后续 B.做中教学
C.语言重点 D.做中学习
12.全身反应法的理论依据是
A.行为主义理论 B.建构主义理论
C.交际理论 D.认知理论
13.课堂纠错的形式包括学生自行纠错、学生相互纠错、教师纠错和
A.延缓纠错 B.明确纠错
C.检测纠错 D.讨论纠错
14.传统教学中，教师担当的主要角色是
A.指导者 B.建议者
C.计划者 D.讲授者
15.课程评价的原则之一是
A.共建性原则 B.持续性原则
C.优化性原则 D.可行性原则
16.备课中的多样性原则主要是指
A.教学内容的量应该大 B.教学目标的表述有多种
C.任务的设计应该多种 D.教学活动应有多种类型
17.英语语言的三要素包括
A.语音、词汇和语法 B.词汇、语法和句型
C.词汇、语法和语篇 D.词汇、语法和功能
18.交际教学法是
A.教学途径 B.教学方法
C.功能法 D.意念法
19.在备课中，“能力目标”主要指
A.学生掌握语言知识能力 B.学生运用英语做事能力
C.学生采取学习策略能力 D.学生掌握文化差异能力
20.英语课堂板书应力求做到
A.语言准确而规范 B.字体美观而大方
C.内容全面而丰富 D.书写迅速而流畅
