三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.简述义务教育督导的特点。
32.简述全民教育的对象。
33.简述我国三级课程管理的基本模式。
34.简述教师的基本义务。
35.简述义务教育学校校园选址与规划的主要内容。
四、论述题(本大题共2小题1每小题10分，共20分)
36.试述普及义务教育的特点。
37.试述义务教育课程评价的新动向。
五、案例分析题(本大题共l小题，共20分)
38.阅读下列材料，回答问题
内地某初级中学多年来学生的中考成绩一直不佳，当地为数不少的家长都争取把
孩子送往相邻近的一所乡镇中学就读。王校长是这所初级中学的新任校长，责任心强，
朝气蓬勃，雄心壮志。他首先对学校做一个深入调查，发现学校发展不理想的主要原因
是办学经费不足、办学特色不明显和师生教学积极性不高。针对这些问题，他推动学校
开展改革，改革内容和方向集中在两方面：一是走访当地政府和知名企业，请求政府对
学校追加投入，请当地知名企业给予捐资，改善学校图书馆和实验室，设立奖学、奖教基
金;二是办“语文班”、“英语班”、“数学班”三个特色班，举全校之力给这三个班配备最
好的教师和设备。三年后，该校情况焕然一新，中考总体成绩超过相邻的乡镇中学。三
年河东，三年河西，现在不但家长乐意送子女上该校就读，连相邻乡镇的学生也想方设
法来该校学习。王校长为此十分欣喜，他本人也受到县教育局的表彰。王校长从此开始接待一批又一批来校观摩取经者…
(1)评述这所初级中学变化发展过程中有哪些值得借鉴的经验。
(2)分析这所初级中学的哪些做法违背了我国义务教育的要求。
