11.人的身心发展的物质前提是（ ）
A. 遗传 B. 环境
C. 教育 D. 家庭
12.家庭教育没有也不必遵循任何固定的模式，体现了家庭教育的（ ）
A. 生活化特点 B. 复杂化特点
C. 多样化特点 D. 情感化特点
13.“教育的生物起源说”的代表人物是（ ）
A. 勒图尔诺和沛西·能 B. 孟禄和沛西·能
C. 勒图尔诺和孟禄 D. 沛西·能和洛克
14.在西欧教会学校中，主要针对劳动人民进行宗教宣传的学校是（ ）
A. 僧院学校 B. 天主教学校
C. 教区学校 D. 基督教学校
15.现代认知心理学认为，知识可分为陈述性知识和（ ）
A. 逻辑性知识 B. 方法性知识
C. 程序性知识 D. 实践性知识
