21.提出“副学习”概念的学者是（ ）
A.杜威 B.克伯屈
C.鲍尔斯和金蒂斯 D.阿普尔
22.帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则，即（ ）
A.“自由原则”和“合作原则” B.“个性化原则”和“小组合作原则”
C.“创新原则”和“活动原则” D.“活动原则”和“个性化原则”
23.在课程实施的相互适应取向视野中，教师的角色是（ ）
A.课程变革计划的忠实执行者 B.课程变革方案的主动的、积极的“消费者”
C.课程开发者 D.课程计划制定者
24.教学过程中教师与学生是（ ）
A.中心与边缘的关系 B.主导与主体的关系
C.主体与特殊客体的关系 D.交互主体的关系
25.在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,测验和测量的时期属于（ ）
A.第一代评价 B.第二代评价
C.第三代评价 D.第四代评价
