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全国2014年4月高等教育自学考试教育统计与测量试题_第2页

来源:考试网 [ 2014年5月27日 ] 【大 中 小】

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

  16.标准分数常模

  17.测验信度

  l8.教育统计

  19.显著性水平

  三、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

  20.简述编制简单次数分布表的主要步骤。

  21.简述等级相关的适用条件。

  22.简述方差分析的目的和条件。

  四、计算题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

  23.已知某次考试分数的统计数据如下表所示,请根据这份统计表回答下列问题:

  (1)位于“75~79”这组的次数是多少?该组的实际组限是什么?

  (2)在所有考生中,考分低于74.5的人数及比例各是多少?

  (3)如果要录取10%的考生,按1:1划线,你估计这条分数线位于哪一组内?

分数分组

次数

累积次数

累积相对次数

90~94

2

100

1.00

85~89

7

98

0.98

80~84

19

91

0.91

75~79

36

72

0.72

70~74

24

36

0.36

65~69

10

12

0.12

60~64

2

2

0.02

  24.某商场随机询问87位顾客对三种不同风味的月饼的喜好程度,结果三种不同风味月饼

  的选择人数分别为35、40、12人,试问顾客对月饼的喜好程度是否有显著差异?

  (df=1,X20.05=3.84;df=2,X20.05=5.99,结果保留到小数点后两位数)

  25.某年高考分数服从正态分布,平均分为450分,标准差25分。试问:如果当时高考录取率为2.5%,某生当年高考分数为550分,他能否被录取?(附正态分布表如下:)

  正态分布表

Z

Y

P

1.95

.05959

.47441

1.96

.05844

.47500

1.97

.05730

.47588

1.98

.05618

.47615

1.99

.05508

.47670

  五、综合应用题(本大题共1小题,共10分)

  26.设某年高考成绩总体服从正态分布。在甲省抽取了653名考生,得到平均分为67.41分,

  且该省总标准差为5.77分;在乙省抽取了686名考生,得到平均分65.95分,该省的总标

  准差为5.17分。试问两省在该年考试中平均分是否有显著的差异?(Z0.05/2=±1.96,结

  果保留到小数点后两位数)

  六、论述题(本大题共1小题,共12分)

  27.试述常模参照测验和标准参照测验及二者的主要差异。

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责编:Iris1994