三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
22.教育统计学
23.集中量
24.备择假设
25.正态分布
26.第一类错误
四、统计假设检验（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
供选择的临界值：
Z0.05=1.96（双侧） Z0.01=2.58（双侧） Z0.05=1.65（单侧） Z0.01=2.33（单侧）
t（35）0.05=2.030（双侧） t（35）0.05=1.690（单侧） t（51）0.05=2.009（双侧） t（51）0.05=1.676（单侧）
F（24,27）0.05=1.93 F（27,24）0.05=1.96 F（24,27）0.01=2.55 F（27,24）0.01=2.61
27.某次全省数学统考平均分为75，现甲校此次考试100名学生的平均分为72，标准差为6，请问甲校此次考试成绩是否显著低于全省水平？
28.在一项关于教学法改革的研究中，将被试随机分成两组，其中一组25人作为实验组（使用启发法），实验的平均结果 =80，S1=15；另一组28人作为控制组（使用传统法），实验的平均结果 =73，S2=18。问：两者的方差是否齐性？
29.以28题数据为依据，试问：实验组与控制组的结果有否显著差异？
30.有人研究上课是否迟到与性别之间是否存在一定关系，得资料如下表，试作统计分析。
性别与迟到的关系
|
性别 |
迟到 |
不迟到 |
合计 |
|
男 |
5 |
15 |
20 |
|
女 |
3 |
27 |
30 |
|
合计 |
8 |
42 |
50 |
