2018年4月教育类自考小学语文教学论真题_第3页

　　非选择题部分

　　注意事项：

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

　　三、填空题：本大题共6空，每空1分，共6分。

　　31、1903年清政府颁布()，正式建立我国小学制度。

　　32、国语运动提出()的主张。

　　33、读书是阅读教学的“本”，()是阅读教学的“魂”。

　　34、在直接的交际过程中，通过口说耳听形成的语言是()。

　　35、以读带写，关键是善读，重心是()。

　　36、语文综合性学习的立足点是()。

　　四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。

　　37、蒙学

　　38、教学目标

　　39、听憧

　　五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

　　40、如何理解小学语文课程的重要地位?

　　41、简述语文基本功训练过程中需要注意的问题。

　　42、简述语文教学中对教师口头语言的要求。

　　43、简述听课的要求。

　　六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　44、小学语文教材编写原则有哪几项?试就其中一项谈谈自己的认识和体会。

　　45、试论口头语言和书面语言的区别。

　　七、案例分析题：本大题共1小题，共15分。

　　46、阅读以下教学片段，分析教师的阅读教学方法。

　　《趵突泉》这篇文葫的最后一段，讲了泉的不同形态。教师在教学中让学生们利用 “有的……好像……”这个句式展开想象。

　　师：趵突泉的小泉还有哪些形态?由这一形态，你又联想到什么?

　　生：泉水水泡一个接一个，好像捉迷藏的孩子

　　生：水泡连在一起，好像一条笔直的线。

　　师：你们去过公园了吗?

　　生：去过了。

　　师：公园里花开了，它们姿态各异，你能用“有的……好像……”说一句话吗?

　　……

　　师：你们能说说那些花有什么形态吗?

　　生：花全开了，很大。

　　生：花还含苞待放。

　　师：你们观察得真仔细。大家想想，由全开了的花你联想到了什么?

　　生：好像小朋友灿烂的笑脸。

　　师：多好的联想啊!还没完全开的花又好像什么呢?

　　生：好像少女在微笑。

　　生：含苞待放的花好像积攒力量的种子，好像吐丝的蚕。

　　最后老师让学生们用句式连起来说。由于降低了难度，克服了畏难心理，说起来容易多了。在基础上，老师又让学生创造性地运用例子，写写天上的云，石碑上刻的龙等。鼓励他们把这些句子写下来，并把这些句式运用到写作中。