26.下列现象中,属于替代性强化的是
A.岂能尽如人意,但求无愧我心 B.梅花香自苦寒来
C.杀一儆百 D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
27.某一类型的教师不认为自己是一个专断独行的人,表扬学生并关心学生,以自己为班级一切工作的标准。李皮特(R.Lippitt)等人将这类教师归为
A.强硬专断型 B.仁慈专断型
C.放任自流型 D.民主型
28.下列属于教师人格特征的是
A.正确的动机 B.了解学生的能力
C.言语表达能力 D.处理教材的能力
29.在计算测验项目的区分度时,D值为多大时表示该项目的区分度较好
A.D≤0.19 B.0.2≤D≤0.29
C.0.3≤D≤0.39 D.D≥0.4
30.将某个测验的分数与另一个独立而且可靠的行为测验的分数求相关,由此得到的是前一测验的
A.效标关联效度 B.重测信度
C.构想效度 D.内部一致性信度