全国2007年7月高等教育自学考试学前教育心理学试题

全国2007年7月高等教育自学考试学前教育心理学试题  
课程代码：00882  
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)  
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多 选或未选均无分。  
1.原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为(          ) 
A.上位学习                                                 B.下位学习 
C.并列结合学习                                         D.发现学习 
2.学习准备的物质基础是(     ) 
A.个体智力因素的发展                             B.个体非智力因素的发展 
C.个体生理因素的发展                             D.个体心理因素的发展 
3.1903 年出版的《教育心理学》的作者是(    ) 
A.桑代克                                                     B. 西蒙 
C.加涅                                                         D.奥苏伯尔 
4.教育心理学关注的三个焦点区域是(  ) 
A.教师、学生和学校                                 B.学习者、学习过程和学习情境 
C.学习心理、教学心理和差异心理         D.知识学习、技能学习和品德形成 
5.以下不属于幼儿教育心理学作用的是(  ) 
A.测量与描述                                             B.预测与控制 
C.理解与说明                                             D.教育与反思 
6.加涅根据学习活动的复杂性将学习分为( ) 
A.6 类                                                         B.7 类 
C.8 类                                                         D.9 类 
7.提出“最近发展区”概念的是(         ) 
A.桑代克                                                     B.皮亚杰 
C.维果茨基                                                 D.奥苏伯尔 
8.口头语言发展的关键期是(    ) 
A.1 岁                                                         B.2 岁 
C.3 岁                                                         D.4 岁 
9.  “人本主义心理学之父”是(          ) 
A.罗杰斯                                                     B.马斯洛 
C.华生                                                         D.奥苏伯尔 
10.学习顿悟说的提出者是(  )
A.苛勒                                                         B.桑代克 
C.斯金纳                                                     D.华生