课程代码：06090
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的
A.可塑性 B.表出性
C.差异性 D.综合性
2.____误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
A.类己效应 B.晕轮效应
C.趋中心理效应 D.对比效应
3.把被试假定为接替或顶替某个管理人员的工作，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是
A.无领导小组讨论 B.管理游戏
C.角色扮演 D.公文处理
4．在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为
A．光环效应误差 B.定势效应误差
C.期望效应误差 D.近因效应误差
5.____是个体中那些与神经过程的特性相联系的行为特征，是个体心理活动和外显动作中所表现的某些关于强度、灵活性、稳定性与敏捷性等方面的心理特征的综合。它表现在情绪和情感的发生速度、向外表现的强度以及动作的速度与稳定性方面。
A.品德 B.态度
C.个性 D.气质
6.个体的素质是在遗传、____与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。
A.学习 B.环境
C.经验 D.个性特征
7.效度是指测评结果对所测素质反映的____程度。
A.准确 B.吻合
C.真实 D.满意
8.1890年，美国个性心理学家____发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A.罗夏 B.艾森克
C.比奈-西蒙 D.卡特尔
9.记忆广度是指某方面知识所能正确复现的
A.基础 B.程度
C.数量 D.广宽性
10.结构效度的检验结果与检验效度的人对____的理解有直接关系。
A.素质结构 B.素质内容
C.素质形式 D.测评工具
