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全国2013年10月自学考试学前特殊儿童教育试题

来源:考试网 [ 2013年11月28日 ] 【大 中 小】

  一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.言语障碍是指

  A.构音异常、发声异常和流畅度异常

  B.构音异常、发声异常和语言发展异常

  C.发声异常、流畅度异常和语言发展异常

  D.构音异常、流畅度异常和语言发展异常

  2.超常儿童有不同的类型,思维具有流畅性、灵活性、新颖性等,善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于

  A.语言型 B.智力型

  C.艺术型 D.创造型

  3.较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是

  A.杜威 B.福禄贝尔

  C.蒙台梭利 D.卢梭

  4.一级盲是指好眼的最佳矫正视力低于

  A.0.01 B.0.02

  C.0.03 D.0.04

  5.学语前耳聋的听觉障碍发生在儿童

  A.出生至1岁前 B.出生至2岁前

  C.出生至3岁前 D.出生至4岁前

  6.测量一个人对各种不同声音频率的听阈的方法是

  A.纯音测听法 B.言语测听法

  C.反射测听法 D.游戏测听法

  7.儿童无明显可见的病理表现,幼儿期不易被发现,上学后才逐步表现出来,需要接受符合其具体情况的特殊教育,属于

  A.临界智力落后儿童 B.可教育的智力落后儿童

  C.可训练的智力落后儿童 D.需要监护的智力落后儿童

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责编:may1205