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全国2010年7月高等教育自学考试学前教育原理试题

来源:考试网 [ 2014年9月17日 ] 【大 中 小】

  全国2010年7月高等教育自学考试学前教育原理试题

  课程代码:00398

  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( )

  A.社区学前教育 B.托幼机构教育

  C.家庭学前教育 D.大众传媒教育

  2.根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指( )

  A.6岁以前 B.8岁以前

  C.9岁以前 D.10岁以前

  3.历史上最早的托幼机构始建于( )

  A.原始社会后期 B.农业社会早期

  C.工业社会早期 D.现代社会初期

  4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( )

  A.职业的专业化 B.知识的专业化

  C.技能的专业化 D.职能的专业化

  5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?( )

  A.成熟主义 B.行为主义

  C.精神分析 D.建构主义

  6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )

  A.迎合幼儿家长的愿望 B.遵循儿童身心发展的规律

  C.满足特殊儿童的的需要 D.遵照传统儿童教育的习惯

  7.学前教育阶段更应重视的效益是( )

  A.个人精神效益 B.社会精神效益

  C.个人经济效益 D.社会经济效益

  8.学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是( )

  A.寓活动于幼儿教育之中 B.寓游戏于幼儿教育之中

  C.寓教育于幼儿活动之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中

  9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是( )

  A.开期末家长会 B.设家长开放日

  C.举办家长学校 D.进行家庭访问

  10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( )

  A.成熟主义理论 B.精神分析理论

  C.行为主义理论 D.建构主义理论

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责编:duan123