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2012年自考环境心理学串讲笔记五十一

来源:考试网 [ 2012年2月7日 ] 【大 中 小】
3.开放式教室。

  简答-开放式教室有什么优缺点?

  开放式教室类似于开放式办公室。它是一种无隔墙、无房门的教室,通常是把教室分成若干兴趣区,教学活动无固定的结构,由学生按自己的兴趣进行活动。

  优点:A、在开放型教室里,个人空间需要得到满足,师生间的交往增多,而且建造开放型教室廉价,清扫、维修方便。

  B、开放式教室的灵活性和相对的自由,可减少学生对学习的厌倦,提高学习动机。

  不足:A、无关干扰较多,私密性得不到保护。B、学生用在相互交往上的时间要比用在学习上的时间多。大量时间被用在无目的的走动和完成新任务的准备工作上。

  总之,现有的研究结果都表明开放型教室噪音大、无关干扰多,作为一个学习环境而言,弊大于利。

  4.操场的设计;

  试比较不同年龄的人对传统式、现代式、冒险式三种类型的操场的偏爱。

  1、传统式操场包括秋千、滑梯、单杠和鞍马等一些大家熟悉的设施。

  2、现代式操场包括各种现代化的设施,还增加了很多模仿自然界的设计,如喷泉、沙滩等。这种类型的操场不仅有各种功能,而且设计也从美学的角度进行了考虑。

  3、冒险式操场也称作“垃圾操场”,这种操场一般没有任何建筑物,可以让儿童在广阔的区域上按自己的意愿任意种植花草或改变自然景观;

  4、冒险式操场也提供给儿童一些设施,但都是非常规的,如轮胎、胶合板、泥土山、挖掘工具、画笔和燃料等。

  学前儿童多选择在传统式操场上活动,年龄在6-13岁的学龄儿童更多的是在冒险式操场上活动,这个年龄的儿童无论在哪种类型的操场上都是主角;在冒险式操场上活动居第二位的是青少年;成人选择的操场类型,主要集中在传统式和现代式两种。

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