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自学考试《教育评估与督导》模拟试题

来源:华课网校  [2017年2月26日]  【

自学考试《教育评估与督导》模拟试题

  第一部分选择题

  一、单项选择题(本大题共24小题,每小题l分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。

  1在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次,以便实施选拔 与奖惩

  这个活动应称作 ( )

  A.教育测量 B教育评估

  c教育评比 I)教育督导

  2.就评估功能的内容而言,最根本的功能是两个:指导改进与 ( )

  A预防补救 8监督鉴定

  C成果推广D.反馈激励

  3.通过评估, 可以使被评价者尽量克服、纠工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距,这

  表明教育评估具有 ( )

  A导向功能 8鉴定功能

  C.激励功能D改进功能

  4大学英语四级考试属r ( )

  A终结性评估 8形成性pF估

  C .相对性评估 D目标参照评估

  5教学过程。h对学牛进行的单元洲验主要是 ( )

  A.诊断 性评估 B形成性 评估

  C 终结性评估D自我评估

  6那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四q的评估话动,违背了 教育评估的 ( )

  A方向性?原则 8.科学性原则0

  c可行性原则 1)促进,性原则

  7有人提出“协同自评模式”,这体现了教育评估的 ( )

  A.科学性原则 8.可行性原则

  C:促进性原则D.合作性原则

  8评估学校办 水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的 ( )

  A一致性原则 B.独立性原则

  C:完备 性原则 D可测性原则

  9·设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为,这符合教育评估的 ( )

  A. 致性原则 B.完备性原则

  c可测性原则 D可行性原则

  10同病相怜是一种 , 、

  A光环效应 8类群心理

  C. 从众心理 D先人为主心理

  11.运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述,这种评估肯定是 ( )

  A自我评估 8他人评估

  c定性评估 D定量评估

  12《教师法》规定教师考核评估的内容有 ( )

  A.政治思想、业务水平、上作态度,工作成绩

  B教师的基本盒质和基本能力

  c教0ili的政治思想素质和史化业务素质

  D.教师的教育教学能力

  13根据品德评估指标体系,采取自评和他评相结合的力方式, 先确定单项分值,然后进行加权求和算出综合值的方法称为 ( )

  A·加权综合测评法 8.等第测评法

  c评等评分法 T)积分测评法:

  14美国教育家布卢姆认为,影响学生学习成绩的变量柏19个,其中声响作用最大的三个中

  与教师有关的两个是教师的 , 、

  A知识与能力 B.工作态度与能力

  c知识结构与师生感情关系 D教学能力的发挥与师牛情感关系

  15学校I|1乍评估的根书宗旨是 , 、

  A建立自评制度 8.突出时代性和现实性

  c.促进学校工 作的发展 D对学校的工作进行鉴定

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责编:zhangjing0102