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2015年浙江中考除了保送生都要参加中考考试

来源:都市快报   收藏本页   【 】  [ 2014年12月19日 ]

  2015年开始,浙江中考有较大变化。

  浙江省教育厅昨天下发了《完善初中毕业升学考试与改革普通高中招生的指导意见》,并进行新闻通气会,教育厅副厅长韩平等为媒体解读了文件。主要变化有四条——

  今后省内各地市初中升高中,除了保送生,其他诸如特长生、高中国际班学生等,都要经过中考。

  鼓励高中录取取消批次录取,一个学生可以被多个高中录取,由学生自己来选择高中。

  今后中考的加分政策等,要精简和规范。

  高中招生必须阳光招生,对特长生等招生等信息,必须公开,接受社会监督。

  根据教育厅对文件的解读和回答媒体的提问,快报为你梳理了《指导意见》相关要点,并请杭州市教育局相关负责人和一些初中、高中校长,谈谈新的中考政策对杭州市考生有哪些影响。

  特长生要参加中考

  成绩所占比例不低于30%

  除了保送生考试,其他考试都放在中考后

  《指导意见》规定,优质示范高中的招生名额,要继续合理分配到区域内的初中,分配比例应达到学校招生名额的50%以上,并以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校。保送生招生录取率原则上不低于95%。

  特长生,说的是在某一学科或某一方面(主要是艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作)等具有特殊才能的学生。《指导意见》规定,普通高中学校根据办学定位和特色,确定招收特长生的类别,数量不超过学校招生总数的5%。

  特长生招生,应事先在招生章程中提前明确招收特长生的类别、数量、标准等,并根据学生的升学考试成绩(中考成绩)、学校面试或专门测试成绩、综合素质评价结果,按一定权重进行考核录取,其中升学考试成绩不低于30%。

  高中学校要将涉及考试招生的相关事项,包括标准、条件和程序等内容,在招生录取方案中详细列明,经主管教育行政部门批准后方可实施,并提前向社会公布。

  各地要规范招生时间,除高中保送生方式招生一般安排在每年4月及以后进行外,其他招生都应在升学考试(中考)后进行。

  今后报考国际班,也要参加中考,录取时,中考成绩将是重要依据。

  解读

  杭州市教育局负责人说,对考生来说最明显的变化是:从明年开始,除保送生以外的学生都要参加中考了。杭州市高中特长生招生的方式方法肯定要调整,不过,具体的操作细则目前还在征求意见,指导性的方案大概会在春节前后公布。

  一位高中校长说,让特长生参加考试,是为了更加公平公正,不过确实会对一些学生有影响。从这几年的情况看,体育、艺术、科技三大类特长生中,科技特长生的文化成绩总体不错,艺术特长生也还可以,比较让人担心的是体育特长生。这项政策对一些文化课成绩不太好的体育尖子生影响会比较大。

  一位初中校长说,明年开始特长生要参加中考,现在就要抓紧时间准备文化课了。有些特长生花在训练上的时间比较多,接下来要兼顾文化课,压力会比原来大。这位校长说,为了适应这个变化,明年开始初中学校在招收特长生时,除了要求特长突出,也要看文化课成绩,毕竟也要为学生考虑出口问题。

  体育考试分值不低于总分的5% 杭州已经在做

  《指导意见》要求各地要改进初中毕业升学考试。初中毕业升学考试(以下简称升学考试)是高中招生的基本依据。考试科目包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科,可用等级或分数呈现结果。试卷难度系数控制在0.70—0.75之间。

  各设区市根据素质教育和防止偏科的要求,可以自己确定考试科目的分值和考试时间,但体育考试分值不低于总分的5%。

  解读

  其实,这两项杭州已经在做了。杭州市教育局负责人说,比如体育考试分值不低于总分的5%,目前,杭州市中考总分是570分,其中体育总分为30分。近几年中考试卷难度系数都在0.75左右,今后也不会有大的变化。

  逐步取消高中学校招生录取批次

  鼓励各地创造条件尝试“一档多投”

  教育厅鼓励各地改进高中招生录取方法,逐步取消高中学校招生录取批次。鼓励各地创造条件尝试“一档多投”,给学生更多选择学校的机会。比如一位杭州学生,可以同时被杭二中、学军中学和杭高录取,他可以根据自己的爱好和学校的特点选择学校。

  解读

  目前,杭州高中学校录取批次分为两批,第一批是省级重点普通高中,填报志愿时可以选报4所;第二批是一些普高、职高、技校、中专等学校,可以选报6所。一位业内人士分析,如果取消录取批次,家长和学生在填报志愿时可能会搞不清楚,而且分批次是为了让家长和学生了解不同学校的不同培养任务,如果全部一起填报,很多人可能会搞不清楚。

  一位高中老师说,假如杭州能够尝试“一档多投”,那么学生可以选择喜欢的学校,这对学生来说,选择余地更大。而对学校来说,是机遇也是挑战。学校可以办得更有特色,吸引优秀学生报考。也有老师认为,一档多投的录取过程比较麻烦,短时间内可能不会实现。

  完善学生综合素质评价

  作为升学重要参考

  《指导意见》要求,初中学校要规范记录学生成长过程中的品德与习惯、运动与健康、审美与艺术、创新与实践等内容,记录学生的社会责任感、创新精神和实践能力。各地市要制定出自己的综合评价实施方案。这将是今后学生毕业和升学的重要参考。

  解读

  之前,杭州市综合素质评定的操作方式包括6项内容:道德与素养、劳动与技能、实践与探究、交流与合作、运动与健康、审美与艺术,等级分为A(优秀)、P(合格)、E(不合格)三级。综合素质评定中全部合格并且其中获得三项及以上优秀,是准予进入升级重点普通高中的前置条件。根据省厅的文件,市教育局会考虑制定新的评定标准,如果实行新的评定标准,会从下一届新初一开始实行。

  一位初中校长说,现在综合素质评定和中考之间是“软挂钩”,比较合理。因为综合素质评定是各个学校自己操作的,作为硬性标准纳入总分的话不太科学。

  减少和规范中考加分政策

  韩平副厅长说,最近教育部出台了减少和规范高考加分的文件。为了更好地与新高考相衔接,今后浙江各地也要考虑减少和规范中考的加分政策。

  各地还要建立“阳光招生”运行机制。进一步扩大信息公开的内容、范围,接受考生、学校和社会的监督。教育厅将加强对招生中违规违纪行为的检查和处罚。

  有关特长生招生

  各地要尽快制定细则并对外公布

  韩平副厅长介绍,省教育厅之前了解到,在初升高过程中,一些地方的高中特长生招生存在猫腻,比如学校有针对性地根据某个孩子的特长招生;招生过程不公开、不透明,群众很有意见。

  省厅基教处方天禄处长也介绍,在有些地方,家长跟校长熟,就会根据孩子特长(比如非常小众的葫芦丝演奏)开设特长生项目,违规招生。

  针对这些情况,教育厅要求各地市根据自己实际,尽快制定各地的细则并对外公布。

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