5.选拔组建教师评分团队。
(1)每个实验考场设评分教师6名，其中主考员1名。评分教师由地(市)考务办公室统一从初级中学或高级中学抽调，或由学校推荐选派。被选派教师须填报推荐表(附件9)并盖章，学校推荐或被抽调教师必须是师德高尚、作风正派、业务精湛、经验丰富、身体健康、长期从教在一线的生物骨干教师。所推荐的评分教师须本人作出自愿承担监考任务、坚守考试纪律、公平公正评分的书面承诺，由地(市)考务办公室进行严格审查。
(2)评分教师在从事过三次以上评分监考工作的监考员中择优选拔。评分教师均须培训考核合格后才能上岗，并由地(市)考务办公室统一调配，每个实验考场安排24名考生，每位评分教师只能同时监考同一场次同一试题4名考生。不得安排评分教师监考本校考点，不得实行两校对调方式派遣评分教师，评分教师若遇监考亲属子女考生，应立即报告考点主任进行调整。内地西藏初中班(校)评分教师由学校所属地教育行政部门负责抽调，不能抽调本校生物教师担任。
(3)地(市)和内地西藏初中班(校)考务办公室须开展评分教师培训，熟悉考试规则、监考员职责(附件10)、主考员职责(附件11)、偶发事件处理办法(附件12)、国家教育考试政策及法律法规;主考员组织评分教师熟悉试题、熟悉实验操作规程及评分标准。
6.每个考点设巡视员2名，其中地(市)考务办公室抽调1名，县(区)考务办公室抽调1名，均须填写《2020年西藏自治区初中学业水平实验操作考试巡视检查评估表》(附件13)，巡视员驻考点要不间断巡视，认真履行自己的职责(附件14)。各地(市)、各县(区)教育行政部门负责人务必巡视考点学校;内地西藏初中班(校)将实行大交叉巡视，不对调，采用循环转圈方式。
7.除评分教师外，其余人员由县(区)和内地西藏初中班(校)考务办公室按回避制度选拔，在考试前集中开展考务培训，培训包括考试规则、职责、偶发事件处理办法、国家教育考试法律法规等内容，坚持不培训不上岗，培训不合格不上岗的原则。
(三)《准考证》《考生名册》打印
1.《准考证》由各地(市)考务办公室打印盖章后下发到各县(区)，或由县(区)考务办公室自行打印《准考证》并加盖县(区)教育行政部门公章后发放;社会考生和市直学校由地(市)考务办公室直接发放，内地西藏初中班(校)由学校打印《准考证》加盖学校公章后发放;《准考证》须塑封，有条件的应打印彩色《准考证》。
2.《考生名册》按考点学校、场次由各县(区)考务办公室打印，24人/场次/页，考试前，打印10份备用，保证考点主任、副主任、领考员、保密员、点名员、监考员各1份。
3.《考生名册》按统一规格、式样在信息管理系统中直接打印(或下载成PDF格式再打印)，由各县(区)教育行政部门或内地西藏初中班(校)盖章后方可有效。
(四)考试管理
1.考点学校须提前备好《考生名册》;在校生的《准考证》原则上由班主任在考前统一发放。
2.每天上午8：00，地(市)或县(区)巡视员向考点主任、副主任、领考员、保密员、点名员、监考员发放当天的《考生名册》，向评分团队发放试题及评分标准，向保密员发放报告单(答题卡)(24份/袋)，之后按工作岗位要求检查实验仪器设备、实验耗材及相关设施，如有不符合要求的应立即更换，充分做好考试准备。下午6：30考试结束后，按发放数量收回《考生名册》、报告单(答题卡)(24份/袋)、试题及评分标准。
3.开考前20分钟，领考员组织考生按《考生名册》有序(24人/场次)候考，分场次到达实验考场点名处。
4.点名员在每个实验考场点名处按《考生名册》顺序审查本场次考生到场情况;组织考生随机抽签(不得有任何暗示行为)产生座位号并在《考生名册》上记录;认真核对考生《准考证》照片和本人相貌是否相符，组织考生有序进入实验考场，并将记录有抽签座位号的《考生名册》交由监考员。
5.考生进入实验考场后对号入座，并将《准考证》和身份证(或户口簿)放于实验桌左(右)上角待验。监考员核实考生身份后，在开考前5分钟发放报告单(答题卡)，并指导考生按《准考证》《考生名册》上的信息在报告单(答题卡)上分别填写姓名、准考证号和抽签座位号等信息，并为考生准确粘贴条形码。监考员要认真检查核对报告单(答题卡)，必须确保考生所填的信息与《准考证》《考生名册》信息完全一致，必须确保粘贴的条形码为考生本人。
6.监考员在本场开考前10分钟，将考试科目、时间、场次板书在实验考场黑板上(板书样例附件15)。主考员发出考试信号后，开始实验操作，评分教师监考评分。
7.考生如遇实验仪器设备、实验耗材缺损，应举手示意，经主考员同意，由实验员予以补充更换。
8.除评分教师、监考员、实验员外，巡视员、考点主任、考务办公室工作人员均不得在实验考场长时间滞留，其他人员未经考点主任同意禁止进入实验考场。
9.评分教师监考、评分时，应认真观察考生每一个操作步骤，对照评分标准，客观、有据地评分。操作步骤评分以 1 分作为最小单位，扣分以负分形式记录在《实验操作考试登分表》上。考生实验操作完毕，评分教师应及时将《实验操作考试登分表》中总分记录在报告单(答题卡)上并用2B铅笔正确填涂总分分值，签字后连同《实验操作考试登分表》交由另一组评分教师交叉审核，原则上实行第一组和第二组评分教师交叉，第三组和第四组评分教师交叉，第五组和第六组评分教师交叉。
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