一、选择题
1.(2015•山东东营•6)“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争?( )
A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾
C.左宗棠收复x疆 D.康熙帝组织雅克萨之战
【答案】B
2.(2015•福建厦门•8)《来自星星的你》主人公都教授于1603年8月25日(中国明朝后期)从外星球掉落到朝鲜大地。如果当时他到中国，最不可能( )
A.了解科举考试 B.听郑和下西洋的故事
C.学习活字印刷术 D.查阅《尼布楚条约》
【答案】D
3.(2015•福建泉州•5)图2所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄.他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自( )
A.葡萄牙 B.西班牙
C.荷兰 D.日本
【答案】C
4.(2015•内蒙古赤峰•4)民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。下列历史事件中能够体现这一主题的是( )
①赤壁之战 ②文成公主人藏 ③郑成功收复台湾 ④清设驻藏大臣 ⑤1684年清设台湾府巩固了东南海防
A.①②③④ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②④⑤
【答案】C
5.(2015•湖北黄石•12)1683年，清军进入台湾，之后在台湾设置机构，加强了台湾同祖国内地的联系。该机构是( )
A.台湾县，隶属浙江省 B.台湾府。隶属广东省
C.台湾道，隶属福建省 D.台湾府，隶属福建省
【答案】D
6.(2015•湖南邵阳•6)在中国古代皇帝中，在位时间最长的前四位分别是康熙帝(61年)、乾隆帝(60年)、辽道宗(56年)、汉武帝(54年)。下列关于这四位皇帝的叙述中，正确的是( )
A.康熙帝取得雅克萨之战的胜利 B.乾隆帝设立军机处
C.辽道宗建立契丹国 D.汉武帝创立科举制度
【答案】A
二、辨析改错题
7.(2015•黑龙江龙东•23)指出下列表述中的错误，并加以改正。
(1)《南京条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
错误： 改正:
(2)中国近代最早的一所体制完备的高等学府是京师同文馆。
错误： 改正:
(3)粉碎林彪反革命集团，标志着“文化大革命”的结束。
错误： 改正:
(4)《权利法案》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法制。
错误： 改正:
【答案】23.(1)错误：《南京条约》 改正：《尼布楚条约》
(2)错误：京师同文馆 改正：京师大学堂
(3)错误：林彪 改正：“四人帮”(江青)
(4)错误：《权利法案》 改正：《人权宣言》
三、非选择题
8.(2015•山东德州•16)(9分)文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
【文字篇】
材料一 中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……
——林语堂《如何理解中国人》
(1)我国有文字可考的历史始于何时?秦始皇对汉字的发展有何贡献?(2分)
【思想篇】
材料二 (汉武帝)及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。
——黄仁宇《中国大历史》
(2)汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些?(2分)
【艺术篇】
(3)法国史学家丹纳说：要理解一件艺术品或一个艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。
请以右图为例，说明它与时代的关系。(2分)
【人物篇】
材料三
(4)从材料三所列人物中任选一位，写出其“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”?(3分)
【答案】16.(9分)(1)商朝。(1分)统一文字为小篆，后又推广隶书。(1分)
(2)纳董仲舒之议，“罢黜百家，独尊儒术”;(1分)在长安举办太学，大力推行儒学教育。 (1分)
(3)该图反映了宋代商业经济的繁荣和城市的发展，以及市民阶层的壮大。(2分)
(4)郑成功：1662年击败荷兰殖民者，收复宝岛台湾;张謇：提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业;邓稼先：先后领导设计了中国的原子弹和氢弹，被称为“两弹元勋”。(任写一点即可得2分)因为杰出人物对维护国家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。(1分，意思相近即可)
，我们将会及时处理。
