四、分析说明题(本大题共1小题，共9分)
29.学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌……一个个道德模范和身边好人，就像一面面旗帜，为我们树立起可亲可敬的道德标杆。作为全国文明城市的苏州，每天也在上演着许多感人的故事：有为扑救火灾壮烈牺牲的消防战士孙茂浑;有跳入冰冷的河水救助落水公交车中乘客的保安娄红方;有为三万多人义务理发，被称为“半个世纪活雷锋”的八旬老人徐登银;有“爱心接力”成功救治7岁坠楼男童的唐米琴、邱以峰和姚哲源…… 这些故事，让人感受到人性的纯真与温暖。
(1)请你综合运用所学知识，说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品德? (3分)
直面社会困惑
“老人摔倒，该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律 知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。
(2)针对上述部分民众的担心，请你运用九年级(全一册)第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策。(3分)
积极参与行动
2012年3月1日，中宣部、中央文明办在北京召开电视会议，研究部署“弘扬雷锋精 神，开展志愿服务”工作。会议强调，要推动学雷锋活动常态化。苏州某校九年级同学积极响应，举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
(3)如你参加这次主题班会，请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。(3分)
四、分析说明题参考答案(本大题1小题，共9分)
29.(1)自觉弘扬见义勇为等中华民族的传统美德;亲近社会，不做“看客”，发扬助人为乐的社会公德;自觉服务社会，忠于职守，乐于奉献。(其他答案言之有理可酌情给分)
(2)坚持依法治国，完善法律法规;坚持以德治国，提高公民的思想道德素质;树立法治观念，勇于用法维权。
(3)树立崇高的理想，将个人的前途与祖国的命运紧密结合起来;确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向;培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神;努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质;从我做起，从现在做起，从每一件小事做起等。(其他答案言之有理可酌情给分)
，我们将会及时处理。
