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2015年中考政治同步测试题及答案7_第2页

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2014年12月10日 ]

  16.我们在社会中生活,要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务包括 (  )

  A.来自亲情方面的义务

  B.来自道德方面的义务

  C.来自纪律方面的义务

  D.来自法律方面的义务

  17.公民自觉履行法定义务,就应该做到 ( )

  A.法律让做的做,不让做的也做

  B.法律所鼓励的积极去做

  C.法律要求做的必须做

  D.法律所禁止的坚决不做

  18.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识,下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有 ( )

  A.在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利

  B.公民所尽义务越多,享有的权利就越充分

  C.权利和义务是彼此制约的

  D.没有无权利的义务,也没有无义务的权利

  19.“若要美德得以保存,法律是必需的,而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是 ( )

  A.社会主义法律与社会主义道德相辅相成,缺一不可

  B.社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力

  C.社会主义法律与社会主义道德互相配合,互相促进,互相补充

  D.建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来

  20.拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 ( )

  A.违背了社会主义道德的要求 B.违反了我国法律的有关规定

  C.应承担相应的民事责任    D.别人无权干涉

  二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)

  古:秦朝用严法和酷刑统治国家,排斥道德而短命;西汉却提出“礼法并重”而逐渐发展壮大,成为世界强国。

  今:党的“十六大”把“实行依法治国和以德治国相结合”写入《党章》。

  三、简答

  1.人的一生都和法律结有不解之缘。不知法、不懂法,又如何来维护权利,履行义务呢?

  (1)作为公民你应该享有哪些权利?(不少于3项)

  (2)你需要履行哪些义务?(不少于3项)

  (3)请用一句话概括权利和义务的关系。

  2.小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。

  根据材料,结合所学知识回答下列问题:

  (1)小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?

  (2)请你指出小勇的哪些行为不正确,为什么。

  (3)请你就小勇的错误行为,给他说几句话。

  3.道德义务和法定义务的区别是什么?我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守基本道德规范。你能说出基本道德规范的20个字是什么吗?

  4.请对下图中“孝子”的言行,谈一下自己的看法

  5.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应了国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到了表扬。退役后,他自己开了小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评,被村民选为乡人大代表。

  (1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?王某履行了宪法规定的哪些义务?

  (2)王某的经历给了我们哪些启示?

  6.江某高中毕业以后,响应国家号召,参加中国人民解放军武装警察部队,退役后,他尽心照料父母,同时,自筹资金,经营饮食业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为先进分子,他还被选举为人大代表。

  依据材料请回答:

  (1)江某履行了宪法规定的那些义务?

  (2)公民应当怎样履行法定义务?

  7.河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。

  张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹!

  根据所学知识,回答问题:

  (1)“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利?履行了哪些义务?

  (2)读了张尚昀的感人事迹后,某校决定开展以“享有权利履行义务,做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。

  ①请为这次活动设计一个活动方案,并设计两条宣传标语。

  ②在本次活动即将结束时,请你为本次活动作一个总结发言,写出发言提纲。

  (3)结合材料,说一说应如何正确理解权利和义务的关系?

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