一、 选择题(每题2分，共24分)
1、人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。如图是以下哪个古代文明的发源地?( )
A.古代埃B.古代印度C.古代中国D.古巴比伦
2、阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。下列对金字塔解读不正确的是( )
A.该建筑是古埃及国王的陵墓
B.该建筑是古埃及国王权力的象征
C.该建筑是古埃及的军事防御工程
D.该建筑是古埃及文明的象征
3、社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列选项符合当时农民身份的是( )
A.担任祭司
B.与国王或官吏的女儿成婚
C.掌握军权
D.纳税供养第一、第二等级
4、公元前6世纪，印度和中国均产生了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是孔子，在印度则是( )
A.汉谟拉比 B.图特摩斯三世
C.哈佛拉 D.乔达摩•悉达多
5、研究西方民主对于中国特色社会主义民方政治建设具有一定参考和借鉴意义。下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是( )
A.全体公民有权参政 B.经济繁荣
C.教育兴盛 D.文化发达
6、罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有( )
①凯旋门 ②万神庙 ③狮身人面像 ④帕特农神庙
A.①②B.③④C.①③D.②④
7、亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )
A.人类文明发展的动力来源于战争
B.和平往来促进了文明的交融
C.暴力冲突导致了文明的衰落
D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
8、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑制、封建等级制、丕平献土、城市自治等。据此判断这堂课正在探究的是( )
A.史前时期的人类B.亚洲文明古国
C.世界三大宗教D.西欧封建国家
9、在中世纪的欧洲大学里，法学是一本专业课程，《罗马民法大全》是人们学习的重点内容。它是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典。该法典包括( )
①《汉谟拉比法典》②《查士丁尼法典》③《法学汇纂》④《法理概要》⑤《新法典》
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
10、文字是人类进入文明社会的标志，如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史，需要借助的文字是( )
A、象形文字 B、字母文字
C、楔形文字 D、甲骨文
11、文字是人类进入文明社会的标志，如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史，需要借助的文字是( )
A、象形文字 B、字母文字 C、楔形文字 D、甲骨文
12、宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富。与乐山大佛相关的宗教是( )
A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教
二、非选择题(共26分)
13、阅读材料，回答问题。(共9分)
材料一 公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立起罗马人在地中海地区的霸权。
材料二 鼎盛时代的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”。千百年来，罗马帝国被当作人类统治的制度典范，拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和繁荣的交通贸易网。当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。自4世纪起，北方的日耳曼人……涌入西罗马帝国，他们建立了许多王国……476年，西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。
﹣﹣摘编自《罗马帝国的陨落》
材料三 The glory that was Greece，and the grandeur that was Rome.(辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。)
(1)依据材料指出罗马的政治体制，结合所学什么时候罗马成为整个地中海地区的霸主?(2分)
(2)罗马帝国的建立者是谁?依据材料罗马被誉为“永恒之城”的原因有哪些?(3分)
(3)据材料结合所学分析“永恒之城”罗马陷落的原因。(至少写出两点)(2分)
(4)结合所学知识，分别举出两例成就证明材料二的观点(2分)
14、辨析图片,回答问题:
(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。(3分)
(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。(3分)
(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。(3分)
15、每个时代都有属于自己的特色,某班同学以“中古时期的西欧”为主题开展了如下探究活动,请你也参加进来吧!
【图片中的西欧】
(1)图中“庄园”都有哪些不同类型的土地?(3分)
【谚语中的西欧】
“城市的空气使人自由”
---中古德意志谚语
(2)中古时期西欧城市主要在哪些地点形成? 如何理解“城市的空气使人自由”?(4分)
【记载中的西欧】
西欧中世纪第一所大学—意大利萨莱诺大学是一所专门从事医学教育和研究的大学。同期还有法国巴黎大学,英国牛津大学、剑桥大学等。
(3)材料中的这些大学在当时起到了怎样的作用? 结合所学知识分析,这些古老的大学诞生的主要原因是什么?(2分)
，我们将会及时处理。
