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2020年广西中考物理模拟试题及答案(6)

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2019年12月22日 ]

  一、填空

  1.对于不同的乐器,即使它们的音调和响度都相同,但是我们还是能只凭声音就能区分出是什么乐器发出的声音,这是因为不同乐器的声音的 ________不同。

  2.在长钢管的一端用力敲一下,人耳贴在钢管的另一端就能听到________次声音,第二次传过来的声音是通过       传来的。

  3.礼堂、电影院的墙壁和屋顶要做成凹凸不平的各种形状,这主要是为了________ 。

  4.比较蚊子和水牛的叫声,________的声音音调高,________的声音响度更大。

  5.在学校的艺术节上正在表演合唱节目,男低音在放声高歌,女高音轻声伴唱,在这个过程中,________ 的响度大,________的音调高。

  6.“欲穷千里目,更上一层楼”这句话包含的光学原理是________。

  7.用放大镜去观察彩色电视机荧光屏上的白色区域,会发现它是由________、________、________三种颜色的亮点或亮条组成的。

  8.平面镜成像的原理是________ ,平面镜的作用是:________ 和________。

  9.焦距长短反映了凸透镜对光会聚作用的________,焦距段的凸透镜会聚作用________。

  10.有一次,小明和妈妈一起上街去买金鱼,他看见圆形玻璃缸里的金鱼又大又美,十分高兴。买回家后换水时,他发觉金鱼根本就没有看起来那么大,放进水里一看,又是大的。小明通过仔细思考,终于弄明白了其中的道理:原来,装了水的圆形玻璃缸相当于一个_______,金鱼在它的_______以内,小明透过水从侧面看到的是金鱼的    (填“虚”或“实”)像。

  11.一次郊游,小明给几个好朋友照合影时发现:左边的王丽没有框进取景框里。为了把像照完整,小明和几个好朋友的距离应该_______(填“增大”或“减小”)。

  12.湖水深3m,距湖面上100m高处有一只大雁飞过,大雁在平静的湖水中的像距离水面_______m。

  13.《西游记》里“孙悟空三打白骨精”的故事脍炙人口,实验中学的学生还亲自经历过呢。星期六,实验中学的几位学生一起赫壁游乐洞里,参观了《梦幻光影世界》。同学们登上指定地洞中看台,但见一盏小灯如星星,慢慢地灯越来越亮,一位衣着整洁、容貌秀丽的村姑,提着小提蓝笑容可掬地立在不远处的小树旁,忽然只听一声大吼:“妖精,看棒”,同时,白光一闪,白烟笼罩,烟雾散尽后,哪里还有村姑,小树旁分明是一副白骨架。走出游乐洞,同学门就“美女变白骨”的景象成因进行了讨论:

  冬冬妹:这好像看电影一般

  冬冬:我们看到的“美女”和“白骨精”有一个是假象

  阳阳:我说“美女”和“白骨精”都是假的

  明明:这景象好似我们研究平面镜成像是做的实验一样

  虎子觉得大家说的似乎都有道理,但又弄不透这里面真正的成因。于是,他提议大家一起去请教游乐洞的技术员。技术员笑着说:“其实这种现象你们每天都经历了,想一想,座在教室里看窗户玻璃,你看到什么景象,晚自习是,你又看到什么景象”。虎子听后恍然大悟,他立即画出了草图2,请你根据设计的草图回答:

 

 

 

 

 

 

  (1)我们看到美女时,A灯_______,B灯_______(填“亮”或“灭”),看到白骨架时,A灯_______,B灯_______

  (2)我们看到的“美女”是_______

  (3)要逼真地再现美女在原地变成白骨架,如图已知b点的位置,请在图中画出a点的位置,你作图的依据是_______

  二.实验题

  1.你来经历一次小宇和小丽的探究过程吧。学习完本节后,小宇和小丽想测量光在空气中传播的速度,他们的实验方案是这样的:

  (1)他们测出两高大建筑物之间距离;

  (2)小宇站在一高大建筑物顶端,小丽拿一面镜子站在另一高大建筑物顶端;

  (3)小宇对小丽拿的一面镜子,用激光器进行照射,当小宇手按激光器开关时开始计时,看到小丽拿的镜子反射来激光停止计时,记下所用的时间t;

  (4)用公式:v=2s/t算出光传播的速度。

  请你对小宇和小丽的探究过程进行评估:

  (1)他们的实验方案有不足之处吧?为什么?

  (2)这次探究能成功吗?

  2.请你设计一个探究方案

  有一天晚上,小宇在饭后散步时,他观察到地上的人影忽长忽短的变化。当他从偏僻地方走到热闹的大街上时,发现大街上路灯较多,地上出现了很多自己的影子,而且影子没有原来清晰,请你根据这一情景,提出自己的一个研究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题:

  (1)研究课题:

  (2)猜想或假设:

  (3)设计实验并进行实验:

  a 器材和装置:

  b 步骤:

  c 实验用记录表格。

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