一.选择题(共15小题)
1.以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是( )
A. 液体温度计一液体热胀冷缩的性质
B. 弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比
C. 验电器一同种电荷相互排斥
D. 验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光
考点： 液体温度计的构造与工作原理;弹簧测力计及其原理;紫外线;验电器的原理及使用.
专题： 基本仪器的使用专题.
分析： (1)液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩.
(2)弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比.
(3)验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的.
(4)验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光.
解答： 解：A、常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;故A正确，不符合题意;
B、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正的原理制成的.故B正确，不符合题意;
C、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的.故C正确，不符合题意;
D、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的，故D错误，符合题意.
故选D.
点评： 很多生活现象都应用了物理学规律，该题就是通过实际应用来考查学生对物理知识应用实际的能力.
2.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 该温度计的量程是 20℃～100℃
C. 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D. 该温度计此时的示数为32℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理;温度计的使用及其读数.
专题： 温度计、熔化和凝固.
分析： 解答此题需掌握：
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度.
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答： 解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.此选项错误.
B、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是﹣20℃～100℃.此选项错误.
C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中.此选项错误.
D、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃.此选项正确.
故选D.
点评： 本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握.
3.“纳米管温度计”被认定为世界上最小的 温度计.研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观 察金属镓液柱的变化就能读取温度值.这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等.下列说法错误的是( )
A. “碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的
B. 碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小
C. 金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计
D. 金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃
考点： 液体温度计的构造与工作原理.
专题： 温度计、熔化和凝固.
分析： 根据题目所给新信息(“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从30℃到490℃等)、结合所学知识进行分析判断即可.
解答： 解：A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，故A正确.
B、这种温度计测量的范围为从30℃到490℃，此范围内纳米管的热胀冷缩要很小才能不影响测量结果，故B正确.
C、金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，但由于其用于温度计测定温度变化情况，并且通过电子显微镜观察变化读取数值，不能忽略不计;故C错误.
D、“纳米管温度计”是用以液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，故D正确.
故选C.
点评： 本题有一定难度，考查纳米碳管、金属镓的性质及灵活运用所学知识进行解题的能力，培养了学生分析、解决问题的能力.
4.下列说法正确的是( )
A. 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性
B. 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果
C. 课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关
D. 营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化
考点： 液体温度计的构造与工作原理;熔点和凝固点;升华和凝华的定义和特点.
专题： 温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.
分析： ①体温计玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，所以可以离开身体读数;
②物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化;
③晶体熔化的温度叫熔点，熔点与气压有一定的关系;
④物质由固态直接变为气态叫升华.
解答： 解：A、体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，是因为玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，体温计离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡.故A错误;
B、妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先汽化后液化的结果.故B错误.
C、课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音可以解读为：冰的熔点与气压有关.故C正确;
D、营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的升华.故D错误;
故选C.
点评： 此题考查了体温计的使用方法、熔点与气压的关系及物态变化选项，是热现象重要的规律，深入理解概念或规律，是正确解答此类题目的前提.
5.在防范流感疫情中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中不正确的是( )
A. 水银体温计利用了液体的热胀冷缩
B. 注射器的针头做得很尖，目的是为了减少压强
C. 喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象
D. 夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦
考点： 液体温度计的构造与工作原理;增大或减小摩擦的方法;增大压强的方法及其应用;扩散现象.
专题： 其他综合题.
分析： (1)温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，利用了转换法的思想;
(2)根据压强的定义式P= 知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强;
(3)扩散现象是指不同物质相互接触时彼此进入对方的现象;
(4)增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度.
解答： 解：
A、体温计利用了液体热胀冷缩的原理，故A正确;
B、由公式P= 知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误;
C、因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动，所以喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象，故C正确.
D、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦，夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦，故D正确.
故选B.
点评： 本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题.
，我们将会及时处理。
