(2016·重庆B卷中考)12.家是温柔的春风，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。而中学生小雯却没有这种感觉。下面是她和父母发生矛盾后写的一首小诗《我是一只小小鸟》，请你品读，并运用相关法律知识回答下列问题。
我是一只小小鸟，想要飞，却飞不高;沮丧的我，期待你们一个温暖的怀抱;可得到的却是牢笼、冷漠、甚至残暴;无情的冷雨，漫漫的长夜;我飞不出去，又无依无靠;身上的伤，心中的痛，我无处可逃;我是一只小小鸟，渴望温暖的怀抱，这样的要求算不算高;我盘旋着，四处寻找何时，才能拥有温暖的怀抱，才能飞得更高。
(1)谈谈“小小鸟”受到的“伤害”。(2分)
(2)“小小鸟”如何才能拥有温暖的怀抱，飞得更高? ( 2 分)
(l)这里的伤害指的是，父母殴打、谩骂、限制孩子人身自由的行为，侵害孩子的生命健康权、人身自由权、人格尊严权。(每项权利1分，共2分)
(2)①父母：尊重孩子的人身权利，尽到家庭教育保护的责任;
②子女：增强维权意识，积极与父母沟通或采用法律手段维护自身合法权益;(答对任一点给l分，共2分，若学生从老师、社会角度作答，合情合理也可酌情给分)
(2016·福建泉州中考)
28.增强法律意识 构建和谐家庭材料一：《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式实施，这是我国首部防治家庭暴力法案。该法为维护家庭弱势群体的合法权益提供有力保障。
材料二：漫画《盾牌》。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
(1)请结合法律的作用，写出《反家庭暴力法》有利于维护家庭弱势群体的哪些权利?(4分)
(2)我们在生活中应怎样防范侵害保护自己?(3分)
(3)为了家庭更加和谐，我们应掌握哪些与父母交往的艺术?(4分)
(1)①法律具有规范、保护的作用。(2分)②生命健康权、人格尊严权、人身自由权。(2分)
(2)①保持高度警惕;②用智慧保护自己;③用法律保护自己。(3分)
(3)①赞赏父母，赞赏中增进亲情。 ②认真聆听，聆听中获得教益。 ③帮助父母，用行动感动亲人。④在家庭交往中，与父母不必太计较。(4分)
(2016·江西中考)18.一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”.
亲爱的儿子：
生日快乐!
我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋.你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机.但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉.希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。
①接听电话时要认真倾听、文明交谈.在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态
②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言
③不能沉迷手机.用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野。
……
如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回
爱你的妈妈 5月20日
(1)请你运用所学知识，针对上述约定的①②③项内容，谈谈你的理解
(2)从整封信的字里行间，你感悟到这是一位怎样的“妈妈”?
(1)①讲文明、有礼貌是做人的基本品质;②尊重他人的人格尊严权;③明辨是非善恶、自觉抵制不良诱惑;(2)这是一位尽责的妈妈，她履行了家庭保护的责任;这是一位慈爱的妈妈，她对儿子的爱体现在对儿子的无私付出;这是一位良苦用心的妈妈，她教育儿子正确使用网络，培养人格.
(2016·湖北襄阳中考)26.上学路上，潘凡愁眉不展，程蔚问其缘由，潘凡说：“烦!昨天晚上，我用手机在班级QQ群里和你聊‘同学中间存在的优越感或自卑感’的问题，我妈发现了，说上网聊天影响学习，把我手机没收了，为这，我和她吵了一架.”看着程蔚一脸高兴的样子，潘凡问：“遇到什么好事了?”程蔚讲到：“说实话，我昨天美术作业没有交，害怕老师批评，可今天上午老师看了我画的画，不仅没批评，反而惊奇地说了句‘怎么这么神奇?’这一句肯定，满足感和喜悦感现在还在心头涌动。”程蔚又安慰潘凡说：“父母、老师都是为了我们好，别太放在心上。”潘凡似有所悟，两人对视一笑，手拉手朝学校走去。
(1)对“同学中间存在的优越感或自卑感”的问题，你是怎么看的?
(2)要让自己的上网行为获得妈妈的理解支持，潘凡应该怎么做?
(3)从上述材料中，你明白了哪些人与人交往的诀窍?
(l)同学中某些优越感或自卑感是盲目的、不可取的，因为：①人生来平等，这种平等集中表现为人格和法律地位上的平等;②在人格上，每个人都有做人的尊严，都不容轻视;③在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地权行法定的义务;④有优越感的人，会认为自己“高人一等”，瞧不起其他人，有自卑感的人，缺乏自信，会认为自己“低人一等”，轻视自己，这些都是缺乏平等意识的表现:等。
(2)①在上网问题上与父母发生矛后时，要冷静，心平气和地与父母沟通，说明自己上网的目的，求得父母的理解支持;②在网络生活中，做一些对自己发展有益的事情，让父母理解支持;③通过向父母展示自己上网所取得的成绩、获得的益处，获得父母的认可和赞同;④上网时，遵守网络道德和法律，维护健康的网络环境，让父母放心并支持;⑥自觉控制上网时间，正确处理上网与学习的关系，让父母理解支持等。
，我们将会及时处理。
