三、问答题
14.某校八年级(4)班的金鹏,本来性格开朗,但最近一段时间情绪非常低落,常常一个人发呆。一个偶然的机会,他的同班同学高媛媛从金鹏的邻居那儿了解到,金鹏的父亲最近去世了,母亲也病倒在家,此事影响了金鹏的情绪,他甚至不想读书了。高媛媛了解到金鹏的这些遭遇,非常着急。她征得父母的同意,把金鹏叫到自己家,和爸爸妈妈一起安慰、鼓励他,还叫上几个要好的同学帮助金鹏照顾他妈妈。从此,金鹏渐渐振作了起来。
说一说高媛媛是如何对待男女同学交往的。
提示:解答此类题目的关键是立足材料,审清题意。高媛媛在男女同学的交往中,付出了热情和真诚,同时又注意了方法。
答案:高媛媛与男同学的交往做到了相互帮助,自重自爱,掌握分寸,主动热情;又注意了交往的方式、场合、时间和度。
15.陈红是一名八年级女生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少,交往很少,每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。请你当一次心理医生,为陈红出谋划策,解除烦恼。
(1)陈红苦恼的原因是什么?
(2)陈红今后怎样才能摆脱苦恼,获得快乐?
(3)作为同龄朋友,你最想对陈红说的一句话是什么?
提示:保持积极开放的心态,敞开自己的心扉,开放自我,积极交往,才会被更多的人接纳,友谊之树才会枝繁叶茂,人生才会更精彩。
宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。答案:(1)苦恼的原因是缺少友情。
因为生活需要友情,友情能使我们互相启发,取长补短,相互激励,有助于我们增长智慧和才干,有助于我们更快地进步和发展。
(2)①勇敢地与同学交往,与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情开朗的性格。②对同学要谅解、宽容。对同学之间发生的一些争执、误会或不愉快的事情要谅解、包容,不能耿耿于怀,这样就会受到大家的欢迎。③此外,应注意慎交友,努力做到善交益友。
(3)答案只要是真情实感,能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。如:年轻的朋友,请大胆地伸出你热情的手,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
16.李凡和林华是很要好的朋友。一天,李凡书包里的一本参考书不见了,后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤,认为林华不够朋友,从此和林华断绝了来往。谁知过了几周,李凡在家清扫房间时,在沙发垫下发现了自己的参考书。原来,林华也买了同样一本书。李凡主动上门道歉,林华坦然地握着李凡的手说:“其实,我从来没有责怪过你,只是有口难言,没有机会向你说明事实。现在既然弄清了真相,那就好了,事情已经过去了。”李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习?
提示:此题考查友谊的获得需要互相宽容、真诚坦率、加强沟通。
答案:李凡虽然误解了林华,但她知错就改,并能勇于承认自己的错误,真诚地向朋友道歉,以自己的实际行动维护了友谊;林华在被好朋友误解时,并没有意气用事,记恨李凡,而是以一颗宽容大度之心,对朋友表示谅解,从而使二人之间的友谊得以延续。我们在交友中要学习她们二人的做法,真诚坦率,宽容大度,有错就改,为自己赢得广泛而持久的友谊。
17.请欣赏小品《他为什么找不到友谊》后回答问题。
小品内容:
小东:(身背书包,漫不经心地上场)小清,“猪头”呢?
小清:你叫谁呢?
小东:胖子李琦呗!
小清:昨天叫人家“肥肥”,今儿又叫人家“猪头”,你也太欺负人啦。
小东:闹着玩呗,你别小题大做嘛。哎,听说你跟小玲有点意思,是吧?
小清:你真无聊。(下场)
小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把同学都气走了。
小东:活该。谁叫他们不让我抄作业,为此事老师还训了我一通呢,我跟他们没完。
(小强无可奈何地摇摇头,下场)
小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧……(场上只剩小东孤零零的一个人,他无可奈何地摇摇头,自言自语:“他们为什么都走了?”)
(1)小品中小东为什么找不到友谊?
(2)小品给了我们哪些有益的启示?
提示:朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
答案:(1)因为小东不懂得尊重他人。
(2)我们在平时的学习和生活中,要学会善待朋友,体谅朋友,尊重朋友,站在朋友的立场上多为朋友着想,这样才能赢得别人的尊重和信赖,使自己拥有更多的朋友。
18.对现代人来说,“现代孤独症”使一些人陷入情感的误区。例如,电视节目在黄金时间播放,吸引了越来越多的人们,侵占了人们之间心灵情感沟通的宝贵时间,几乎窒息了亲人、朋友之间深感情的表露和沟通,人们容易产生孤寂之感。现代高层单元住宅,固然给单元里的小小世界带来了宁静,减少了干扰,但同时也带来了封闭和隔离,人们受到了“现代孤独症”的折磨。人们随时都有可能受到孤独感的侵袭,特别是那些怯于社交、生活范围窄、缺少知心朋友的人,更容易感到孤独。孤独是人生的苦海,而友谊则是拯救孤寂的良药。人与人之间通过正常的交往,而建立起深厚的友谊,可以产生愉快、和谐的心理感受,从而消除孤独,减少敌意。人们往往有这种体验:在自己为孤独感所包围的时候,有一位良朋好友来到面前,说几句真诚的体贴话,便会使自己心情顿时开朗起来,孤寂之感随之而逝。尽管人间还不美满,世道还很坎坷,而生活却还充满魅力;这不仅因为我们有的是阳光和流水、花朵和歌声,更因为我们有无处不在的友谊和希望。
有人说友谊是现代人情感的绿洲,请就这一话题谈谈你的看法。
提示:这是一道文字式分析说明题,考查灵活运用所学知识解决实际问题的能力。材料内容很多,但是仔细阅读,很容易抓住材料的重点,即友情的重要性这一知识点,具有较强的开放性。解答此类问题注意两点:第一,细读材料,划清层次;第二,联系教材,找准知识点,思路清晰,具有逻辑性。
答案:友情也是我们特别渴求的一种心理需要,它和父母的疼爱、老师的关爱一样,都是我们健康成长中不可缺少的精神营养,生活离不开朋友,人生离不开友情。同学、朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、交流情感、彼此促进的过程。友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。在遇到困难和挫折时,朋友的热情鼓励和帮助,会使人坚定信心,知难而进,战胜挫折,在取得成绩和获得成功时,朋友的一句逆耳忠言,又会使人在成绩和成功面前保持清醒的头脑;当有缺点和犯了错误时,朋友直言不讳的批评,坦诚相见的劝告,就成为一味良药,催人猛醒。友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。所以,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
19.进入我的人际圈的人有
制作我最要好的朋友和一般朋友的卡片,卡片内容包括:
姓名 性别
年龄 性格特点
兴趣爱好 最爱读的书
对自己的评价
对父母的认识
对班级的看法
对未来的预期
成为朋友的原因
答案提示:该题的设置主要是让学生了解一下自己的人际关系现状,以及通过对朋友的认识和再认识,了解朋友身上的共同特点,明确开放自我、积极交往的意义。
此题贴近生活实际,旨在考查学以致用的能力。写出自己想写的内容便可,但所写的内容必须观点正确,彰显正确的价值观。
20.最近一段时间,郁清同学的书桌或书包里,隔几天就会有一朵小小的鲜花。她一直没有看到是谁放的,心里却暗暗希望是李军送给她的。但她特意观察了一下,他连正眼都不瞧她,不太像是他送的。旁敲侧击问了几个男生,也没有结果。她不知拿这些花怎么办。
[讨论]
(1)你觉得是谁送了鲜花?他为什么要送花给郁清?
(2)如果是异性同学送的花,想表达爱慕之意,你认为郁清该怎样看待和处理这些花?(3)如果你是郁清的同学,知道郁清收到花的情况或者知道是谁送的花,你会有怎样的反应?
讨论后,请你写一封信给郁清,告诉她我们讨论的结果。需说明你的结果,需说明你认为合适的男女同学相处之道有哪一些。