1、每天抽出半小时，在( BC )与婴儿安静地看书或是讲故事
A、固定时间;B、固定地点;C、固定地点、固定时间;D、无固定地点;
2、语言交往需要具备理解能力和( C )。
A、表达能力;B、说话能力;C、思想能力;D、理论能力;
3、2岁左右会说2-3个或(D )个字组成的句子。
A、2-4 ;B、3-4; C、5-6;D、4-5;
4、2岁半左右开始用叙述(BD )疑问句来表达思想。
A、感叹;B、复述;C、理论;D、建立;
5、如(D )岁以后仍不会说话，要去医院检查婴儿的听力和语言发展方面的问题
A、1岁;B、1.5岁;C、2岁;D、2.5岁;
6、根据婴儿特点设计训练内容，养成热爱劳动，做事有条理的(D )
A、行为习惯;B、学习习惯;C、独立性习惯;D、定时大小便;
7、婴儿的基本情绪大约为(D )种。
A、5-5;B、7-8;C、8-10;D、10-12种;
8、婴儿情绪发展与(D )有关系也与后天的成长环境密切相关
A、后天气质;B、先天气质;C、家庭环境;D、外界环境;
9、大人赞扬和反射的态度不断地诱导婴儿形成正确的(CD)和( )
A、道德观、生命观;B、道德观、价值观;C、职业观、价值观;D、职业观、道德观;
10、一对一教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法是(AB)教学
A、个别教学;B、小组|团体教学;C、领域教学;D、综合教学;
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