2018年中级育婴师考试专项试题及答案3

　　1、在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过( C )来实现的。

　　A、安排小组训练

　　B、课外游戏

　　C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

　　D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

　　2、与婴儿沟通是通过( A )两种主要方式来实现的。

　　A、语言沟通与非语言沟通

　　B、游戏交流与生活协助

　　C、观察与思考

　　D、抚摸与微笑

　　3、卡介苗可以预防(　D　)传染病。

　　A、肺炎

　　B、乙型肝炎

　　C、甲型肝炎

　　D、结核病

　　4、自我生活能力包括(　D　)等。

　　A、睡眠、进食

　　B、排便、沐浴

　　C、游戏、户外活动

　　D、以上都是

　　5、下面的选项，描述不正确的是 ( D )。

　　A.建立和谐美好的家庭生活

　　B.让婴儿学会有困难就大声寻求帮助

　　C.让婴儿慢慢学会控制情绪

　　D.学会忍耐和宽容

　　6、婴儿学习空间概念的主要内容包括(　A　)。

　　A、大小、方位、几何图形

　　B、方位知觉、颜色概念

　　C、大小、形状、高低

　　D、色彩、记忆力、自我身体的认知

　　7、新生儿出生时最发达的感觉是( B )。

　　A、视觉 B、味觉 C、触觉 D、听觉

　　8、测量婴儿语言理解能力的主要指标是(　A　)。

　　A、概念的建立、掌握词汇的多少

　　B、阅读能力

　　C、精细动作的提高

　　D、肢体的表达

　　9、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到(　A　)东西。

　　A、易碎的

　　B、光滑的

　　C、细小的

　　D、粗糙的

　　10、 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是(　C　)。

　　A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

　　B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反

　　C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

　　D、动作发展对心理发展起决定性的作用

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