2018年中级育婴师考试模考测试题10

　　1.婴儿运动发展的规律是(　B　)。

　　A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

　　B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

　　C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　2.关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是( C )。

　　A、促进手眼协调的发展是关键

　　B、动态静态环境各有不同

　　C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

　　D、促进精细动作的发展最为重要

　　3.婴儿运动空间的创设对促进(　A　)等十分有利。

　　A、运动技能

　　B、语言能力

　　C、精细动作

　　D、美感

　　4.(　B　)等是手指协调和控制能力的训练内容。

　　A、拼插、堆积

　　B、玩胶泥、撕揉纸团

　　C、抛掷、敲击、推拉

　　D、抓物、取物

　　5.(　D　)是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

　　A、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

　　B、1- 3岁婴儿藏积木的游戏

　　C、1- 3岁婴儿排列积木的游戏

　　D、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

　　6.(　D　)不属于婴儿认知能力的主要内容。

　　A、早期空间概念和空间知觉的发展

　　B、大小概念、几何图形和颜色的概念

　　C、自我身体的概念认知

　　D、生活自理的提高

　　7.婴儿的人际交往关系是按照( A )的顺序发展起来的。

　　A、亲子关系——玩伴关系——群体关系

　　B、亲子关系——群体关系——玩伴关系

　　C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系

　　D、玩伴关系——亲子关系——群体关系

　　8.( C )是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

　　A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出

　　B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

　　C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

　　D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

　　9.( D )是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

　　A、主观意愿

　　B、母亲的暗示

　　C、客观条件

　　D、本能的反射

　　10.婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展(　A　)的规律。

　　A、从上部动作到下部动作

　　B、从整体动作到分化动作

　　C、从粗大动作到精细动作

　　D、从大肌肉动作到小肌肉动作

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