9.在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其( )。
A、动手能力 B、自理能力 C、交往能力 D、观察能力
10.在婴幼儿第一“反抗期”，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理。这是( )。
A、转移注意法 B、合理满足法 C、故意冷淡法 D、后果惩罚法
11.为婴幼儿选择发展听说能力的( )的图书没有背景，只有人物的动态和表情，排除干扰。
A、1岁以前 B、1～2岁 C、2～3岁 D、3～4岁
12.( )的婴幼儿，也只能极少量地看电视，要选择画面大、速度慢、内容简单、能理解的内容，每天5～10分钟。
A、1岁以后 B、2岁以后 C、3岁以后 D、4岁以后
13.不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝，会( )。
A、说有旋律的话 B、说话会结巴
C、说话速度快 D、对人的声音不敏感，影响与人的交往
14.1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体，此时成人要及时( )。
A、鼓励宝宝 B、指导宝宝 C、教宝宝 D、指出不足
15.当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，大人要( )。
A、及时给予指导 B、及时地给予示范
C、不予理睬 D、参与到孩子的活动中，及时喝彩鼓励
参考答案：
1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C
7. B 8. B 9. C 10. A
11. A 12. B 13. D 14. A 15. D
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