2020年高级育婴师专业技能：16.5个月宝宝听和说训练游戏

　　【试题】:设计16.5个月宝宝听和说训练游戏

　　具体考核要求: C宝宝，男，2010年8月26日出生，剖腹产，正常。2012年1月8日宝宝16.5个月， 宝宝会执行简单给子的命令，指出身体3-4个部分，但不会用叠字。分析宝宝听和说发展水平，根据宝宝听和说发展的情况，设计听和说训练游戏2个。

　　分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为16. 5个月，该宝宝语言发育好。

　　游戏1--------亲子阅读“家禽”卡片

　　游戏目标:认识家禽，模仿叫声，学用叠字，学习看卡片说名称。游戏准备: 公鸡、母鸡、小鸡卡片每人一套。

　　游戏方法: (1)育婴师向家长介绍活动目标，示范指导宝宝学习的方法。(2)家长和宝宝面对面坐着，家长将卡片放在脸的左侧播放，第一次播放只说名称，第二次播放加上叫声，如“公鸡喔喔喔”反复说，注意观察宝宝的注意力。当宝宝视线开始转移时更换卡片,吸引宝宝的注意，反复播放3-4次。(3)将卡片排在宝宝面前，家长指卡片，让宝宝说名称和模仿动物叫声。

　　游戏2-------弯弯腰

　　游戏目标:理解儿歌内容，用动作表示儿歌，建立动作和语言的联系。体验儿歌的韵律，学会接说儿歌最后一个字。

　　游戏准备:立式小黑板一块，“弯弯腰”儿歌总图和图谱一份。

　　游戏方法:(1)育婴师向家长介绍活动目标，育婴师出示儿歌总图,问宝宝“这是什么?”引导宝宝说“香蕉”反复多遍。(2)育婴师问宝宝“香蕉长得什么样子?”，让宝宝说“弯弯的”，让宝宝做弯弯腰的动作。(3)宝宝看总图育婴师朗读儿歌“弯弯腰，弯弯腰，弯成一只大香蕉“，反复多次。(4)育婴师打开图谱，手指着图谱念儿歌，请家长把着宝宝的手也指着图谱，- -起念儿歌。(5)育婴师和宝宝一起用动作表演儿歌。

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