答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 B
【答案解析】
青少年在与异性的接触过程中,不断地形成、修正着恋爱观、婚姻观等重要的性观念。青春期后进入成年期,对性问题有了比较系统和稳定的认识和态度,性观念已基本形成,这是性观念的稳定期。
2、
【正确答案】 A
【答案解析】
青少年期认知能力发展主要表现在:高度发展的概括化观察力,思维具有抽象逻辑性,形成理论型的抽象思维能力,辩证思维发展,可形成活跃的创造性思维。计入记忆的最佳时期,具有成熟的记忆力;自我意识发展,自我意识形成。个性成熟,兴趣、性格趋于稳定,能力提高,道德意识和自控能力提高。
3、
【正确答案】 C
【答案解析】
婴儿期是指个体0~3岁的时期。这个阶段心理发展的特点是动作发展对心理发展的意义重大;感知觉迅速发展,且在很多方面接近成熟水平;婴儿期是语言发展的重要时期,2~4岁是语言发展的关键期。
4、
【正确答案】 A
【答案解析】
进入中年期以后,人的各个系统、器官和组织的生理功能便逐渐从完全成熟走向衰退。从中年开始,个体的生理功能有所衰退。由于组织器官功能开始衰退,罹患各种疾病的可能性也日益增长。
5、
【正确答案】 C
【答案解析】
进入中年后,人的各个系统、器官和组织的生理功能便逐渐从完全成熟走向衰退。从中年开始,个体的生理功能有所衰退。由于组织器官功能开始衰退,罹患各种疾病的可能性也日益增长。
6、
【正确答案】 C
【答案解析】
中年是各种心身疾病和精神疾病的高发年龄段,但真正能就诊的比例仅是其一小部分。
7、
【正确答案】 B
【答案解析】
婴儿期:3岁以前的儿童称为婴儿。此期的脑重已增至1000克左右,相当于成年人(平均脑重1400克)的2/3。此期是语言发展的关键期。
8、
【正确答案】 A
【答案解析】
心理健康的标准有5条标准值得重视,这就是:智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整。
9、
【正确答案】 B
【答案解析】
幼儿期:3岁到6~7岁的儿童处于幼儿期。7~8岁的儿童脑重已接近1300克。因此,7~8岁前是智力发展的关键期。语汇量和语法结构发生了质变。思维出现了简单的逻辑思维和判断推理,模仿力极强,并出现了独立的愿望,开始自行其是,称为“第一反抗期”。
10、
【正确答案】 D
【答案解析】
情绪体验敏感而不稳定。随着青少年接触大量的新生物,也伴随着大量的内心体验,使得他们的情绪和情感不断分化和成熟,但此时期的情绪特点是敏感而不稳定,反应快而强烈但不够持久。
11、
【正确答案】 E
【答案解析】
心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。和谐的人际关系是心理健康必不可少的条件,也是获得心理健康的重要途径。个体的心理健康状况主要是在与他人的交往中表现出来的。人际和谐表现在:一是乐于与人交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋友;二是在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客观评价别人,取人之长补己之短,宽以待人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。
12、
【正确答案】 E
【答案解析】
情绪在人的心理健康中起着核心的作用。心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。当然,并非一个人不能有喜怒哀乐的情绪变化,而是说一旦有了负性的情绪,能够并善于从不良情绪状态中调整过来,即具有情绪的稳定性是非常重要的。
13、
【正确答案】 B
【答案解析】
情绪在人的心理健康中起着核心的作用。心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信的心情,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望。
14、
【正确答案】 E
【答案解析】
人格完整表现应主要在:①人格的各个结构要求不存在明显的缺陷与偏差;②具有清醒的自我意识,不产生自我同一性混乱;③以积极进取的人生观作为人格的核心;④有相对完整统一的心理特征。
15、
【正确答案】 E
【答案解析】
人际和谐表现在:一是乐于与人交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有知己的朋友;二是在交往中保持独立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客观评价别人,取人之长补己之短,宽以待人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。
16、
【正确答案】 E
【答案解析】
智力包括一个人的观察力、注意力、想象力、思维力等能力的综合。
17、
【正确答案】 A
【答案解析】
智力正常是人正常生活的最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。
18、
【正确答案】 A
【答案解析】
心理卫生,也称心理健康,指以积极有益的教育和措施,维护和改进人们的心理状态,去适应当前和发展的社会环境。
19、
【正确答案】 A
【答案解析】
心理卫生工作必须从胎儿期就开始。目前己有大量研究材料说明,孕妇的情绪状态对胎儿的发育有很大的影响。
20、
【正确答案】 D
【答案解析】
青少年在接触外界的过程中,在不断地接受家庭、学校和社会的教化,使得自己的行为社会化,从而完成从自然人到社会人的过渡。随着个体对社会的反抗,自我意识也发展到一个新的高度。当社会化过程基本完成,自我意识基本确立时,各种心理品德也就基本稳定了,人格也就基本形成了。
二、A2
1、
【正确答案】 C
【答案解析】
幼儿期思维出现了简单的逻辑思维和判断推理,模仿力极强,并出现了独立的愿望,开始自行其是,称为“第一反抗期”。