【例题】根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤应为
A.流行病学诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育诊断
E.环境诊断
『正确答案』C
【例题】健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A.评估目标人群中的需求及其生活质量
B.确定主要的健康问题及其影响因素
C.确定引起健康问题的相关行为因素
D.确定社区常见疾病的危险因素
E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
『正确答案』A
【例题】行为诊断的主要目的是确定目标人群的
A.形成的时间已久的行为
B.疾病和健康问题
C.疾病或健康问题的相关因素
D.正处在发展期或刚刚形成的行为
E.疾病或健康问题发生的行为危险因素
『正确答案』E
【例题】区别高可变性行为与低可变性行为属于
A.社会诊断
B.生活诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.流行病学诊断
『正确答案』C
【例题】关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是
A.Who是指对象
B.What是指实现什么变化
C.When是指什么时间开始这种变化
D.How much是指变化的程度
E.How to measure是指测量的方法
『正确答案』C
【例题】以下不是健康教育计划实施过程中质量控制方法的是
A.记录与报告
B.现场考察和参与方法
C.审记方法
D.调查方法
E.控制经费
『正确答案』E
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