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2020年公卫执业医师健康教育与健康促进习题:第二节

来源:考试网   2020-08-25   【

  【例题】以下不属于行为构成要素的是

  A.行为手段

  B.行为主体

  C.行为结果

  D.行为载体

  E.行为环境

  『正确答案』D

  【例题】人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的

  A.遗传因素

  B.基础因素

  C.自然环境因素

  D.社会环境因素

  E.后天学习因素

  『正确答案』D

  【例题】对“健康相关行为”定义的理解,最正确的是

  A.促进健康的行为

  B.危害健康的行为

  C.与疾病相关的行为

  D.与健康有关的行为

  E.与健康和疾病有关的行为

  『正确答案』E

  【例题】关于危害健康行为特点的描述,以下正确的是

  A.非偶然发生

  B.作用强度小

  C.持续时间短

  D.先天获得和形成

  E.对个体之外的他人和社会没有危害

  『正确答案』A

  【例题】在事故发生后采取正确处置的行为,属于促进健康行为中的

  A.日常健康行为

  B.避开有害环境行为

  C.戒除不良嗜好行为

  D.预警行为

  E.保健行为

  『正确答案』D

  【例题】促进健康行为的特点不包括

  A.一致性

  B.有利性

  C.统一性

  D.适宜性

  E.规律性

  『正确答案』C

  【例题】关于知信行模式的描述错误的是

  A.“知”指知识、学习

  B.“信”为信念、态度

  C.“行”为行为、行动

  D.知信行模式认为信念是动力

  E.行为的产生和改变是基础

  『正确答案』E

  【例题】下列不属于影响健康信念形成的因素是

  A.知觉到易感性

  B.知觉到严重性

  C.知觉到益处

  D.知觉到障碍

  E.知觉到不自信

  『正确答案』E

  【例题】患者由于怕花钱而不去就诊,根据健康信念模式其行为原因可解释为对

  A.疾病易感性的认知

  B.疾病危害性的认知

  C.行为障碍的认知

  D.自我效能的认知

  E.行为效益的认知

  『正确答案』E

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