11.小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是()

　　A.隐私保密原则

　　B.声明质量原则

　　C.保护声明原则

　　D.差别平等原则

　　12、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出()的特点。

　　A.两极性

　　B.随意性

　　C.差异性

　　D.稳定性

　　13、下列图示中，家庭成员共同居住。从家庭内部结构的角度看，此家庭的类型应是()

　　A.核心家庭

　　B.单亲家庭

　　C.联合家庭

　　D.主干家庭

　　14、目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是()

　　A.人的行为不能适应社会环境

　　B.社会环境影响人的行为

　　C.人类行为能够改变社会环境

　　D.社会环境决定人类行为

　　15、社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()

　　A.米德的自我理论

　　B.皮亚杰的认知发展理论

　　C.斯金纳的操作行为理论

　　D.埃里克森的人类发展阶段论

　　16、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是()

　　A.对小涛进行批评、说服和教育

　　B.对小涛打架的行为进行负强化

　　C.让小涛自觉改正生活中的不良行为

　　D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

　　17、社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是()

　　A.失能

　　B.抑郁

　　C.谵妄

　　D.失智

　　18、关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是()

　　A.前意识是精神分析理论的核心要素

　　B.性心理发展是个人心理发展的基础

　　C.超我是本我由经验中发展出来的

　　D.防卫机制是正向的自我调适方法

　　19、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是()

　　A.及时记录下自己情绪变差时的想法

　　B.每天坚持抽点时间做一点放松训练

　　C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”

　　D.及时记录下其他同学表现不良的情况

　　20、某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()

　　A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响

　　B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良

　　C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待

　　D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能