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2019年社会工作者中级实务考点大纲第五章 老年社会工作

中华考试网   2018-12-04   【

2019年社会工作者中级实务考点大纲第五章 老年社会工作

  1. 老年年龄的界定

  60-69低龄 70-79中龄 80以上高龄

  2. 智力、人格、记忆力的变化对开展老年社会工作的影响

  应注意:提供机会但尊重选择、所有事放慢节奏、关注身体健康对心理功能的重要性。

  3. 对老年社会生活变化解释的延续理论和现代化理论

  延续理论:老年不是一个独立的阶段,而是人生延续的一部分,老年人若能延续一生所从事的活动的水平就能在社会中生活得好。

  现代化理论:现代化与老年人角色和地位变化的关系。

  4. 有关老年的社会理论在社会工作中的运用

  注意带来角色转变的重大生活事件,帮助老年人积极应对。

  注意老年个体的差异性,尊重老年人自己对生活意义的理解。

  注意社会隔离可能对老年人造成致命的伤害。

  认识到改变总有可能

  关注社会变迁对老年人的影响,推动社会政策的调整

  5. 老年人的需要及问题

  需要:健康维护、经济保障、就业休闲、社会参与、婚姻家庭、居家安全、身后安排、一条龙照顾

  问题:慢性病问题与医疗问题、家庭照顾问题、宜居环境问题、代际隔阂问题、社会隔离问题

  6. 老年社会工作的对象、目的、特点及主要内容

  对象:老年人及周围的人

  目的:老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐

  特点:社会价值观可能影响社会工作者的态度和行为

  反移情是社会工作者的重要课题

  社会工作者要善于反思并运用监督机制

  老年社会工作需要多学科合作

  内容:身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理

  7. 临终关怀服务的主要内容

  控制疼痛和症状、协助解决医疗费用方面的问题、提供丧亲后续服务

  8. 社会工作者在老人濒临死亡时要做的工作

  提供情感支持、代表老人及其家人争取合理权益、相关信息、做丧亲辅导

  9. 老年个人与家庭工作方法

  缅怀往事疗法、人生回顾疗法、验证疗法

  10. 老年人小组工作的独特之处

  老年人有身体上的不便和知觉方面的限制、带领者扮演比较积极的角色、节奏较慢,要看到成员的点滴进步

  11. 专门适用于老年人的小组

  现实辨识小组、动机激发小组

  12. 老年社区工作的重点目标人群

  独居老人、高龄老人、伤残老人、困难老人

  13. 社区中心服务的优势

  可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要,整合社区资源辐射整个社区的老人。

  14. 老年社区工作的基本原则

  优势视角;充权;统筹规划;资源链接与整合

  15. 老年机构照顾理论

  选择、优化与补偿理论、延续理论

  16. 爱登选择模式

  摒弃养老机构僵化的院舍管理方式,倡导家居型的院舍环境

  和人性化的生活安排

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