各地
资讯
当前位置:中华考试网 >> 社会工作者 >> 复习指导 >> 初级社会工作综合能力 >> 2019年社会工作者考试初级综合能力重点归纳第五章

2019年社会工作者考试初级综合能力重点归纳第五章

中华考试网   2018-07-09   【

2019年社会工作者考试初级综合能力重点归纳第五章

  第五章 小组工作方法

  第一节 小组工作的概念、类型与特点

  一、小组工作的概念界定1、柯义尔2、克那普卡3美国社工协会4、内森5、法利五种定义。涉及四要素1、是一种社会工作专业方法2、是社会工作者按照既定目标带领和引导的一个过程3小组组员在小组过程中面对面互动,互相影响,共同解决所面对的问题4组员之间经验的相互影响和分享,达到改善案件的社会功能,促进个人或群体健康成长的社会目标。综合性定义:小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能方面,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。

  二、小组工作的类型1、教育小组2、成长小组3、支持小组4、治疗小组

  三、小组工作的特点与功能1、小组工作的特点⑴小组组员问题的共同性或相似性⑵强调小组组员的民主参与⑶注重团体的动力2、小组工作的功能⑴塑造小组组员的平等意识和共同体归属感⑵提供小组组员自我改变及被肯定的社会场境⑶创造相互帮助,共同成长的学习机会⑷打造增能的社会支持网络

  第二节 小组工作的模式

  一、社会目标模式1、理论基础,社会学和系统论2、社会目标模式的实施原则⑴致力于培养组员的社会意识和社会责任⑵致力发展组员自我发展能力、社会参与和社会行动能力⑶致力培养领袖人物⑷致力小组工作目标与社区发展目标的一致性

  二、治疗模式1、理论基础:精神医学和心理学,如行为修正理论、学习理论等及社会学的社会化和再社会化理论2治疗模式的实施原则⑴综合性原则⑵建构性原则⑶个别性与共同性相结合原则

  三、互动模式,也称交互模式或互惠模式1、理论基础是发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。2、互动模式实施原则⑴开放性的互动⑵平等性的互动⑶面对面的互动

  第三节 小组工作的过程

  一、工作准备阶段

  1、组员的招募与遴选⑴招募成员⑵遴选和评估⑶确定组员

  2、确定工作目标遵循五原则⑴目标清楚,可以测量和评估⑵有明确的时间限定⑶目标要适合组员的实际能力⑷具体目标之间的相容性,不能相互冲突⑸目标的表述尽理使用正面的肯定性语言词汇

  3、制定工作计划

  小组工作计划书内容框架

主要环节

基本内容

理念

机构的背景;组成小组的原因;小组理论∕概念框架

目标

总体目标

组员

特征、年龄、教育背景;需要解决的问题

小组的特征

性质;时间(长期∕短期);规模、人员组合;集体聚会的频率和时间

明确的目的

各具体目标

初步确定的程序计划和日程

每次集体聚会的计划草案;程序活动;日期、时间、每次聚会的特点;活动的具体目的;社会工作者的责任;活动准备;需要的器材、设备;每次聚会费用

招募计划

按机构的规则制定小组建立的程序;组员的来源;宣传、招募方法;允许的招募时间;招收方法

需要的资源

器才;地点和设备;人力资源;特别项目;有关人员

预料中的问题的应变计划

小组组员的问题;小组社会工作者或机构问题;其他来源问题

预算

程序、器材、交通费用的总和;费用或小组组员会费

评估方法

评估的范围、评估的方法

  4、申报并协调资源

  5、小组的规模与工作时间。时间四个方面⑴工作的持续时间⑵小组聚会的频率⑶每次活动时间长短⑷小组开始和结束时间

  二、工作开始阶段

  1、开始阶段的组员一般特点⑴矛盾心理与行为特征⑵小心谨慎与相互试探⑶沉默而被动⑷对社会工作者的依赖性。

  2、社会工作者的任务⑴协助组员彼此认识⑵提高组员对小组目标的认识⑶讨论保密原则和建立契约⑷制定小级规范⑸塑造信任的小组气氛⑹形成相对稳定的小组关系结构①沟通结构②接纳结构③权利结构④领导结构⑤角色结构

  3、社会工作者的责任和角色:小组开始阶段社会工作者扮演以下三方面角色⑴领导者⑵鼓励者⑶组织者

  三、中期转折阶段

  1、组员常见特征⑴对小组有较强认同感⑵互动中的抗拒与防卫心理⑶角色竞争中的冲突

  2、社会工作者的任务⑴处理抗拒行为⑵协调和处理冲突⑶保持组员对整体目标的意识⑷协助组员重新建构小组⑸适当控制小组进程

  3、社会工作者的角色:协助者和引导者,处理冲突时扮演调解人,支持者

  四、后期成熟阶段

  1、小组及组员的一般特点⑴小组凝聚力大大增强⑵组员关系的亲密程度更高⑶组员对小组充满信心和希望⑷小组的关系结构趋于稳定

  2、社会工作者任务⑴维持小组的良好互动⑵协助组员从小组获得新的认知⑶协助组员把认知转变为行动⑷协助组员解决有关问题

  3、社会工作者的责任和角色⑴信息、资源的提供者和链接者⑵小组及组员能力的促进者⑶小组的引导和支持者

  五、结束阶段

  1、小组及组员的一般特点⑴浓重的离别情绪⑵小组关系结构弱化

  2、社会工作者的任务⑴处理组员的离别情绪与感受⑵协助组员保持小组经验

  3、做好小组评估包括社会工作者自评,组员自评,观察人员或督导人员的评估

  4、社会工作者的责任和角色⑴引导者⑵领导者

  第四节 小组工作技巧

  一、沟通与互动技巧

  1、与组员沟通的技巧⑴营造轻松安全的氛围⑵专注与倾听⑶积极回应⑷适当自我表露⑸对信息进行磋商⑹适当帮助梳理⑺及时进行小结

  2、促进组员沟通的技巧⑴提醒组员相互倾听⑵鼓励组员相互表达⑶帮助组员相互理解⑷促进组员相互回馈⑸示范引导

  二、小组讨论的技巧

  1、小组讨论的事前准备⑴选择合适的主题⑵注意讨论主题的措辞⑶选择合适的讨论形式⑷安排活动的环境⑸挑选合适的参与者⑹准备好讨论草案

  2、主持小组讨论10个技巧⑴开场⑵了解⑶提问⑷鼓励⑸限制⑹沉默⑺中立⑻摘述⑼引导⑽讨论结束的技巧

  三、小组活动的设计技巧1、扣紧小组目标2、考虑组员的特征及能力3、小组活动的基本要素4、经验分享环节

  试题推荐1:2019年助理社会工作师综合能力基础题及答案汇总

  试题推荐2:历年社会工作者考试真题|答案汇总(2018-2008)

下载题库APP,海量试题等你做!

社会工作者协助报名|在线模考|考后真题对答案等咨询QQ群:675032556

模拟考场

章节练习

历年真题

每日一练

免费模拟试题在线测试

章节针对练习专项突破

每年真题练习实战演练

每天10道最新试题

查看详情

查看详情

查看详情 查看详情
  如果各位对其他2019社会工作者报名、备考、培训等相关信息需要了解,请直接点击 全国统一服务热线:4000-525-585 快速联系通道

纠错评论责编:chenzhu
相关推荐
热点推荐»

book.examw.com

  • 2018年新版全国社会工作者职业水平考试初级教材社会工作综合能力+社会工作实务2本套装
    ¥140.00
  • 2018年新版初级全国社会工作者职业水平考试官方指定教材社会工作综合能力(初级)+社会工作实务+应试解难3本套装
    ¥220.00
  • 2018年新版中级社会工作综合能力官方指定正版教材
    ¥70.00
  • 2018年新版社会工作者中级考试教材社会工作法规与政策
    ¥80.00
  • 2018年新版社会工作实务官方指定正版教材
    ¥85.00