2016年10月29日托福口语真题回忆(新东方版)

　　2016年10月29日托福口语题目回忆

　　Task 1

　　The university is going to allow students to take snacks and beverages into the classroom. Do you think it is a good idea?

　　Task 2

　　Some people like to study in the morning. Others like to study in the afternoon. Which is better for you and explain why.

　　Task 3

　　题目及范例阅读：

　　建议信：一个学生建议学校电脑维修中心应该晚点关门。

　　第一点原因：万一学生在晚上遇到了电脑出故障没处修理。

　　第二点原因：这样可以给计算机专业的学生提供兼职机会。

　　听力：

　　态度：女生认为这是一个不错的主意。

　　第一点理由：确实会面临这样的情况，曾经她自己有一天晚上电脑坏掉了但是第二天就要提交历史论文，她不得不过了几天才交，导致最终论文分数因此降低了。

　　第二点理由：她的一个朋友最近正在担忧没有地方去参加专业相关的实习工作，而如果能有相关的实习经验会方便后续找工作。

　　Task 4

　　题目及范例标题：Rebound Effect

　　定义：当出现一个减少能耗的新科技后，因为能源使用价格降低，人们往往会倾向使用更多的能源。

　　听力：教授以某一个大型公司研究推出的一种可以减少燃料的汽车为例，虽然新型汽车相较以前可以节约燃料，但是因为新型车可以在低能耗的情况下行驶更远的路程，这会促使人们更多的使用这种汽车，因而从增加的汽车使用频率来看整体能源消耗并没有减少那么多。

　　Task 5

　　题目及范例问题：女生感到隔壁宿舍的同学每天拉小提琴很吵会影响她的学习。

　　解决方案一：去图书馆学习

　　优点：她可以去图书馆学习，也比较安静

　　缺点：宿舍离图书馆比较远，拿电脑和书本很重。

　　解决方案二：换一个宿舍

　　优点：可以在安静的宿舍学习，也不用来回搬东西。

　　缺点：只有单人间可以选择，没有舍友可以和她分担房费会很贵，她就不能像往常一样去购物或者与朋友出去玩。

　　Task 6

　　题目及范例主题： 顾客辨别商品质量的两种线索

　　第一方面：内在线索

　　解释及举例： 内在线索是根据组成产品的原料和颜色等产品内在因素来判断。比如商店卖果汁，给消费者提供免费的试喝样品，如果消费者觉得果汁的味道好，果汁就会受到消费者青睐，就会卖的多。

　　第二方面：外在线索

　　解释及举例：外在线索往往是通过产品的包装来吸引消费者，借此让消费者形成好的产品质量印象。同样是卖果汁，如果果汁的包装华丽，让顾客觉得新奇，消费者就更会愿意消费。