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2016年12月3日托福听力宁波新东方版真题回忆

   2016-12-10   【

  2016年12月3日托福听力Conversation 1

  [图书馆]女生去图书馆找一个,书的包裹,然后工作人员就帮他找,还和他,去书店,然后是教授reserve书的问题。男的问他书名是什么?女生说了,男的就帮她在电脑里找,结果找到了一个好像,不是学生想要的那个材料。女生最后迟疑了一下,就说也还行,这个材料还能用吧!

  2016年12月3日托福听力Lecture 1

  [绘画艺术]画画特殊的颜料,这个比较厚,别的都比较轻薄,这个有两点好处,第一,能体现三维,第二,梵高的画就是例子,能体现动感,最后讲到现在画家用它,是因为质感很特别,还有两点要注意,多用颜料,笔触要快。

  2016年12月3日托福听力Lecture 2

  [生物学]动物的天性行为,其中有两种假说,一种是因为竞争,是说不管小鸟饿了还是不饿,都会发出更大的声音,来竞争食物,第二种是,越饿的小鸟发出的声音越大。根据这两种假设,父母也会有两种反应,一种是回应的,就会给特定了的小鸟先吃,一种是不回应的,就会随机给,甚至给发出声音大的。然后教授问了两个问题,基于两种假设发现,都是发声最大的小鸟吃到的食物。最后教授又简单说了,第三种关于这个的假设。在正式介绍两种假设的前面,教授和学生的对话中,还涉及到鸟叫的太大,会不会引来捕食者。

  2016年12月3日托福听力Conversation 2

  [研究项目]学生去找教授讨论,研究的话题,提到了人们对于传说是否相信的问题,有一个学生正在看的问卷调查表明,同样的传奇故事,一组人只被讲个框架大概,另一组人被告知具体的名字,地址,比如一组人听到的是:一个女人吃午饭。另一组人听到的有更多的细节:是谁?什么时候在哪里吃饭?根据之后两组人,对这个故事可信度的来断定“细节”对判断有没有影响?然后实验发现,并没有影响,所以想重新设计一次实验,但这次要考虑一些变量,比如细节提到的how often,还提到要设图书馆为调查地点。

  2016年12月3日托福听力Lecture 3

  [建筑和社会]有关于门廊的popularity正在降低,是因为整个社会的,push和pull,一个pull force是因为,技术的发展,家里有空调了,不用再去门廊乘凉,另一个是因为有了后院,家庭可以直接在后院聚会了,而且在后院家长觉得小孩更安全,更私密。但是现在又流行有门廊了,不过教授觉得人们也不一定会真的用,但是后面提到可以结识邻居,后院做不到。

  2016年12月3日托福听力Lecture 4

  [土木工程学]工程的主题,有关用s炼成水泥,但这个过程非常不环保,会释放大量二氧化碳,因为加热石灰石,需要用很多的化石燃料,而且加热石灰石本身,也会释放二氧化碳,那么如何解决这个问题呢?一种方法是用另一种,熔点更低的石头,但加热它会放出更多二氧化碳,另一种方法,科学家还不太清楚它的原理,然后大家返回去看金字塔的材料,发现它大量的,石灰岩是不必要的,但是许多科学家不大相信。需要再研究证明,最后教授说,我们一直在寻找更长久更好的方式,如果金字塔那个方案证明可行了,那肯定就是这个方式了。

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