2014年4月27日托福综合写作机经_第2页

　　Reading：在北美一个叫M的地方发现一个洞穴，里面挖掘出的东西证明已有20000年历史，但很多学者对此表示怀疑。

　　理由1：对碳同位素测定出的时间有疑义，测定用的煤可能是从别处运过来的。

　　理由2：20000年前是冰河期，当时有一座冰川离M只有80miles，但洞中挖掘出的动植物和手工制品需要在温暖条件下存在。

　　理由3：人和动物的活动可能会破坏洞穴，使原本埋在下层的东西翻到上层，让人误解年代较古老的东西是位于上层的。

　　Speaking：支持洞穴中的证据

　　理由1：(这段没听清)似乎是说，如果煤是从别处运过来的，会有sign of erosion，还有ground water云云。

　　理由2：20000年前确实是冰河期，但冰川是在高海拔形成的，海拔越低，温度越高。在M的洞穴处是可能有温暖气候的。

　　理由3：人和动物的活动只能破坏洞穴的上层土壤，洞穴里的东西都是从深的地方挖出来的。

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　　1. 综合作文：背景是一些高中要求学生们每周做两个小时的志愿者。1 Paragraph里面说，这样是没有用的，因为：1 学生们可以取巧，在自己的家长或者祖父母那里干活然后作为汇报，只有自己汇报没有其他东西来证明;2 会让学生们以后远离志愿者，因为现在是学校要求，他们为了获得回报采取这么做，这让他们觉得做志愿者本身也是意见要有回报，要被要求才能够去做的事情，所以以后就不会喜欢真正无偿的志愿者了;3 学校的要求是破坏学生的权利(violate students’right)，学校没有权利强迫学生们去这样做，非法。

　　Lecture说，paragraph里面说的是没有道理的，因为：1 学生自己的工作汇报只是检验工作的一部分，我们和学生工作的地方的人联系，专业的机构(authority)还有官方的文件记载(official document of the city )来保证;2 学生们喜欢作者愿者，比如那些在医院和帮助过小孩子们的学生觉得他们的经历很好(powerful experience)，并激发他们继续做下去(motivate);3 学校的要求不是破坏学生权利，如果高中能够要求学生来上数学课，那志愿者作为一门课程为什么就不能够实行呢，学生们在学校上课就要完成学校要求的课程。

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　　reading passage：美国有些farm常常受到hail的破坏，导致缺水。有一种方法叫cloud seeding， 把碘化银打到天上然后可以使本来接近freezing温度的hail最后变成light snow，就不破坏农业了。三个evidence能证明：

　　1. lab experiment

　　2. results in Asia

　　3. local study

　　听力反驳

　　1. 实验室成功，现实中未必。因为碘化银不仅能够减少hail，还可以减少很多自然现象比如snow、rain，这样会导致这些farm的drought问题，更不好。

　　2. 亚洲的情况不能repeat，因为都是在亚洲的city，而城市污染水平很高，恰恰particles可以在cloud seeding时与碘化银发生reaction，但是US是要在没有污染的农田上空进行，所以不可靠。

　　3. 的确本地有些地方的记录表明用了cloud seeding技术使得hail转化、灾害减少了，但是不仅在想要减灾的地区，而且在没有使用该技术的周边地区也发生了。这说明可能是气候因素。

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　　Permanent human presence现在VENUS上：气压，水和氧气，光线(注意问题是professor的proposal如何solve challenge presented in the reading. 不是contradict。比如professor承认阅读中的内容，但是认为有解决方案)

　　第一点：阅读中认为Venus基本上不可能Permanent human presence，写作则认为可能，first:阅读中认为the atmospheric pressure on the Venus' surface is higher than the Earth's。任何spacecraft着陆后一小时都会crush。写作中认为即使表面的大气压力很大，但是50km above surface是和地球一样的，可以建立floating station和balloon一样。第二点：阅读中认为没有足够的水和氧气来供人类生存，写作中认为水和氧可以通过化学物质生成,chemical process，而且Venus上面有原材料

　　, 这样就不需要从地球import水和氧气。第三点：阅读中认为云太厚了，写作说可以用solar cell, 因为云层上面有sunlight and 而且云层也会reflect sunlight below。这样会有more than enough electricity.

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　　文章里说人类去了那个岛，嘟嘟鸟就灭绝了。这两个之间其实并没有确实的逻辑联系。

　　1. 嘟嘟鸟flightless，defenseless所以人类很容易prey他们，导致他们灭绝。

　　2. 因为人类的到来，嘟嘟鸟的habitat受损所以灭绝了

　　3. 嘟嘟鸟在岛上生活得很愉快，很多年了，但人类一来，就把环境破坏了，把它们赶上了绝路。

　　讲座的要点：

　　1.刚上岛的荷兰人，认为嘟嘟鸟很disgusting...所以才不会去吃。

　　2. 虽然人类为了farming，砍伐森林确实有发生，有历史记载，但是，那是发生在嘟嘟鸟灭绝后的事情了。

　　3. historical record：早在人类来之前，因为这个岛的自然灾害，嘟嘟鸟已经濒危了。