教师资格证

统考地区

省考地区

当前位置:考试网 >> 教师资格证 >> 中学 >> 教育知识与能力 >> 模拟试题 >> 2019年中学教师资格证教育知识与能力试题

2019年中学教师资格证教育知识与能力精选选择试题四

来源:考试网  [ 2019年05月12日 ]  【

 

 

 

 1.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念

  违背了教育的哪一特性?

  A.生产性

  C.相对独立性

  B.永恒性

  D.工具性

  解析:C。

  2.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是

  A.小学一年级至高中

  C.小学五年级至高中

  B.小学三年级至高中

  D.初中一年级至高中

  解析:B。解析:综合实践活动课程从小学三年级开始设置。

  3.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于

  A.学科课程

  C.显性课程

  B.活动课程

  D.隐性课程

  解析:D。

  4.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献

  身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?

  A.理论联系实际的原则

  C.启发性原则

  B.科学性和思想性统一的原则

  D.发展性原则

  解析:B。解析:传授知识的同时让学生感受居里夫人献身科学的精神,符合科学性

  与教育性结合的原则。

  5.陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评

  与反馈。这种教学评价被评为

  A.诊断性评价

  C.终结性评价

  B.相对性评价

  D.形成性评价

  解析:D。解析:在教学过程中进行的测评属于形成性评价。

 6.班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介

  做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班

  风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是

  A.个人修养法

  C.实践锻炼法

  B.榜样示范法

  D.情感陶冶法

  意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有

  A.平衡性

  C.闭锁性

  B.独立性

  D.动荡性

  解析:B。解析:渴望自己像成人,不受父母的管教,这符合中学生独立性的特点。

  7.小亮在解决物理习题时,能够把各种解决逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这

  种解题方法属于

  A.启发式

  C.算法式

  B.推理式

  D.归纳式

  【答案】C。解析:算法式是指把所有的解法逐一尝试。

  8.中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张

  的道德判断处于

  A.惩罚服从趋向

  C.寻求认可趋向

  B.相对功利趋向

  D.社会契约趋向

  解析:D。

  9.小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄

  的目标导向属于

  A.成绩趋近

  C.掌握趋近

  B.成绩回避

  D 掌握回避

  解析:C。

 10.中学生小孙近期心里很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。

  根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是

  A.获得勤奋感

  B.克服内疚感

  【答案】D。解析:通过班风、真诚的爱感化和影响学生,这属于情感

  陶冶法。

  11.初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,

  发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板板和班刊绘画编辑,并安排班

  长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆

  了他考取美术专业的大学梦。冯老师尊享的主要德育原则是

  A.疏导原则

  C.长善救失原则

  B.教育影响一致性与连贯性原则

  D.严格要求与尊重学生相结合原则

  解析:C。解析:班主任老师利用其擅长绘画的积极因素来克服其消极散漫的毛病,

  属于长善救失的原则。

  13,小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?

  A.注意广度

  C.注意稳定

  B.注意分配

  D.注意转移

  【答案】A。

  14.晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于

  A.聚合思维

  C.常规思维

  B.发散思维

  D.具体思维

  解析:B。

  15.中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿

  C.避免孤独感

  D.建立统一性

  【答案】D。解析:中学生面临的任务是角色同一对角色混乱。

  16.中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色,达

  成了共识:牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,

  小组成员遵循的纪律属于( )

  A.教师促成

  C.任务促成

  B.群体促成

  D.自我促成

  【答案】C。解析:为了完成航模比赛牺牲自己的业余时间,是由于任务促成的纪律。

  17.晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,

  杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往,晓玲学会了主动向老师

  请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于

  A.强化法

  C.脱敏法

  【答案】A。

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2019教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

加入2019年教师资格证考试交流群538732061教师资格考试报名 ,还能和考友一起学习交流!

责编:LJM456888

报考指南

焚题库
  • 职业资格
  • 会计考试
  • 建筑工程
  • 医药考试
  • 外语考试
  • 学历考试