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《中学教育知识与能力》考点解读:教学任务

来源:考试网  [ 2018年01月31日 ]  【

  教学任务——形势教育与实质教育

  1.形势教育(17世纪)——代表人物:洛克、裴斯泰洛齐

  主张:发展学生的智力(重能力轻知识);理论基础:官能心理学

  2.实质教育(18世纪末和19世纪初)——代表人物:赫尔巴特、斯宾塞

  主张:传授对生活有用的知识(重知识轻能力);理论基础:联想主义心理学

  ◆考点 3:我国现阶段的教学任务——传授系统的科学基础知识和基本技能(首要任务)。单(其他略)

  发展学生的智力、体力和创造才能。

  培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。

  关注学生的个性发展。

  ◆考点 4:教学的作用和意义——教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

  教学是对学生进行全面发展的素质教育,把学生培养成为合格人才的基本途径。

  教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。

责编:balabala123

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