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2016教师资格证考试中学《教育知识与能力》第二章:中学常用的教学方法

来源:考试网  [ 2016年08月17日 ]  【

2016教师资格证考试中学《教育知识与能力》第二章:中学常用的教学方法

  中学常用的教学方法

  1、讲授法

  讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、发展学生智力的方法,可以分为讲述、 讲解和讲演三种方式。

  讲授法的基本要求是:①讲授内容要有科学性、系统性、思想性;

  ②注意启发;

  ③讲究语言艺术。

  2、谈话法

  谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答 的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

  谈话法的基本要求是:①要准备好问题和谈话计划;②提出的问题要明确、引起思维兴奋,问题的难易要因人而异;③要善于启发诱导。

  3、讨论法

  讨论法是在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。

  讨论法的基本要求是:①讨论的问题要具有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发引导。③做好讨论小结。

  4、演示法

  演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生 获得知识或巩固知识的方法。

  演示法的基本要求是:

  ①做好演示前的准备;

  ②要使学生明确演示的目的、要求与过程,主动、 积极、自觉地投入观察与思考;

  ③通过演示,使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象,并引 导他们在感知过程中进行综合分析。

  5、练习法

  练习法是学生在教师的指导下运用知识去完成一定操作,并形成技能、技巧的方法。

  练习法的基本要求是:

  ①使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法;

  ②精选练习 材料,适当分配分量、次数和时间,练习的方式要多样化,循序渐进,逐步提高;

  ③严格要求。

  6、实验法

  实验法是学生在教室的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化, 从观察这些变化中获得知识的方法。

  实验法的基本要求是:

  ①明确目的,精选内容,制定详细的试验计划,提出具体的操作步骤和 实验要求;

  ②重视语言指导,重视教师的示范作用;

  ③要求学生独立操作,并按照规定写出实验报 告。

  7、苏格拉底的“产婆术”

  苏格拉底通过对话式的问答帮助学生获得知识的教学方法被称为“苏格拉底法”或“产婆术”。 这种问答分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺,第二步称为定义,第三步称为助产术,引导学生自 己进行思索,自己得出结论。

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